读中专学校有什么专业?中专学校内里专业是比力多的，每一个中专学校开设的专业也就差别，终极挑选专业仍是挑选合适本人的专业，只需专业选对，当前结业失业就简单，失业范畴也广。接上去小编就给各人引见下中专学校的专业，仅供各人参考。

学前教诲专业

学前教诲专业引见

学前教诲是儿童教诲的开端，公道的学前教诲能够让儿童将来的开展有一个优良的开端，因而国度和怙恃都十分正视儿童们的学前教诲。现在许多院校都开设了学前教诲这门学科，学前教诲的次要学科是教诲学和心思学。

学前教诲失业远景

跟着群众糊口程度的进步，我国幼教奇迹的疾速开展，关于幼儿西席和办理职员的需求骤增，学前教诲专业的结业生求过于供.比年来天下各地一些院校均增建了学前教诲专业来培育幼儿西席，据中国教诲报报导：教诲部克日宣布了2008年度一般高档学校专业审批成果，本年天下730余所高校总计新增一般本科专业1662个。统计发明，在这些专业中，有10个专业20至30所高校同时新增，成为热点专业，学前教诲专业位列第九位。

汽车使用与维修专业

汽车使用与维修专业引见

讲授方案培育顺应社会主义当代化建立需求的德、智、体片面开展的，具有开端的汽车设想才能并能处置汽车制作、检测、维修、营销、办理、效劳等方面事情的使用型、复合型工程专业人材。

汽车使用与维修专业培育目的

妙技型紧缺人材培育培训中应重点表现的特征：本专业培育、培训妙技型紧缺人材，出格凸起以下常识、妙技和立场。

(1) 理解汽车维修企业的消费历程，具有开端的企业消费经历;

(2) 可以阐发息争决本专业的普通专业成绩(如诊断、检测等)，具有开端的事情方案、构造、施行和评价才能;

(3) 可以借助东西书浏览普通的专业外文专业材料;

(4) 具有优良的人际交换才能、团队协作肉体和客户效劳认识;

(5) 具有宁静消费、情况庇护和汽车维修等法例的相干常识和妙技。

汽车使用与维修专业讲授变革

跟着近几年我国汽车产业的飞速开展，相干人材严峻缺少，特别是及格的汽车维修人材欠缺。虽然我国各个教诲条理的学校包罗综合性大学、高档职业专业院校、中专、技校和职业中学等纷繁开设与汽车相干专业，每一年有许多汽车专业结业生，但仍不克不及满意市场的需求。

次要缘故原由是汽车专业讲授不克不及很好地与失业市场跟尾和婚配，讲授内容与实践职业妙技需求摆脱，未能很好地与企业各岗亭的职业使命相分离，没有跟上专业更新程序，招致产物与客户需求之间的间隔越来越大。

之前很多职业院校鼎力履行的一体化模块讲授获得了必然效果，但仍存在一些与理论岗亭不顺应的成绩，如学科系统学科化，讲授内容实际化，无视了企业之间范围、前提、事情历程、事情情境的差别，淡化了岗亭事情使命的完成，人材培育难以完成与企业需求“零间隔”接轨。为此，近两年一些职业院校开端测验考试新的讲授变革——职业使命驱动型讲授变革。

电子专业使用专业

电子专业使用专业讲授目的

(一)高一年级

把握万用表、示波器、旌旗灯号源的准确利用;把握锡焊专业;把握经常使用电子元件的辨认与检测;把握简朴电子产器的装置与调试。

1.把握反应的观点及反应范例的判定;把握集成运放的根本常识及其利用、功率缩小电路的根本常识及各元件的感化，把握串连型稳压电源的事情道理及测试。把握振荡电路的根本常识。

2.理解二极管、三极管的特征及使用，能装置、调试整流电路、缩小电路。

3.培育门生优良的进修立场及专业根本本质，培育门生连合合作才能。

4.理解进修电子专业、电工专业等专业根底学科的根本办法。

5.培育门生刻苦刻苦、主动朝上进步、敬业爱岗的事情立场。

(二)高二年级

1.把握数字电路根底常识，会阐发组合逻辑电路和时序逻辑电路。

2.把握简朴电子产物的消费工艺，理解SMT工艺流程，会停止手工贴装、焊接。

3. 让门生理解电子产物消费行业行规，职业本质。

4. 能使用Protel 2004完成简朴道理图的绘制。

5. 培育门生的职业认识及专业综合本质。

6. 培育门生优良的进修立场及专业根本本质，培育门生连合合作才能。

7.理解进修电子专业、电子产物构造工艺及电子画图等专业学科的根本办法。

8.培育门生勤于考虑、擅长入手、勇于立异的进修肉体。

9.培育门生可以严厉服从宁静操纵标准，培育门生岗亭事情标准认识与产物质量认识。

电子专业使用专业讲授请求

1、《电工专业根底与妙技》应知请求：

理解磁场、载流导体与线圈发生的磁场、磁通、磁通密度、磁场强度、磁导率，电感线圈，电感，影响电感线圈参数的身分。了解电磁感到定律征象和楞次定律。

了解交换电的发生道理和变革纪律.了解形貌交换电的物理量：周期、频次、最大值、有用值等的意义;了解交换电的特性，了解电感、电容对交换电的影响;了解单订交流电路的观点，了解RL、RC、RLC串连电路的特性、阐发办法。

电压三角形、阻抗三角形的观点。了解和把握有功功率、功率因数的观点和简朴计较，理解无功功率和视在功率的观点，理解进步功率因数的办法及其经济意义。理解三订交流电的发生、特性和毗连方法。

应会请求：能准确利用罕见电工仪器仪表、电工东西;熟习并能准确停止导线的毗连和规复绝缘、和照明灯具、开关与插座的装置;开端把握电工根本操纵工艺和根本宁静常识;理解与本学科有关的专业标准;把握宁静用电知识。

2、《电子专业根底与妙技》应知请求：了解反应的观点，缩小器的构成、范例、会判定负反应缩小器的四种组态。

理解低频功率缩小电路的根本请求和分类;能识读OTL、OCL功率缩小器的电路图;理解功放器件的宁静利用常识;把握直流稳压电源的构造，理解经常使用的直流稳压电路;三端集成稳压器件的品种、次要参数、典范使用电路，能辨认其引脚;能识读集成稳压电源的电路图能识读LC振荡器、RC桥式振荡器、石英晶体振荡器的电路图;

应会请求：纯熟把握锡焊专业。会纯熟使用万用表丈量电阻、电压、电流。能纯熟辨认经常使用电子元器件的参数，并会准确测试元件的黑白，能准确选用元件。

会纯熟利用示波器，会利用旌旗灯号发作器;会装置与调试音频功放电路(前置缩小器由集成运放组成);会装置与调试直流稳压电源;能准确丈量稳压机能、调压范畴;能用示波器观察振荡波形，丈量振荡频次;晓得调幅收音机的装置与调试。

小编总结

以上是小编为同窗们保举的关于中专学校专业的根本引见，期望对同窗们有所协助，欲知更多学校专业概况，请存眷四川职校招生招生网。