因为糊口的快节拍、急烈的合作和慌张的人际干系，各人感触感染到比力激烈的压力和慌张，能够招致心身的亚安康形态。照顾护士事情是对现存的或潜伏的安康問題反响的断定与处理。照顾护士事情的性子决议了照顾护士职员必需常常面临病人、家眷、医师及其他的安康事情者。

这些身分城市使照顾护士职员産生压力。连续髙程度压力使机体内用以適應和调理压力的能量和精神耗尽，形成机体均衡平衡，招致身心疾病。因而，作为卫校照顾护士学教诲讲授的教师，很有须要对护生、练习护生的压力做以深化钻研，以便指导门生采用得当的应对步伐加重或减缓心思压力，保持身心安康和提髙进修、练习感化。