提及教诲师范专业，各人城市想到“好失业”，“高报酬”等贬义辞汇。而提及五年制小学教诲大专专业学甚么时，估量大大都伴侣都一头雾水，压根不分明五年制小学教诲大专专业学甚么?值得一提的是，五年制小学教诲大专专业是一个新型名词，它陪伴当代化教诲而生。单从字面意义便可得知，该专业培育的是小学教诲人材。而所谓的五年制，即讲课形式突破了升学门坎，让没有考上高中的学子，也能完成育人胡想。因而，从另外一方面来讲，五年制小学教诲大专专业学科会按照培育目的，停止灵敏开设。那末，为了让广阔考生放心报考这一专业，小编就来讲说五年制小学教诲大专专业学甚么?

培育目的：到达高档师范专科小学教诲专业学历，进步本质程度。

次要学科：近当代史、马克思主义根本道理、英语(二)、心思卫生与心思教导、学科与讲授论、开展与教诲心思学、中外教诲简史、中小学教诲办理、比力教诲、小学艺术教诲、当代教诲丈量与评价、中小学西席信息专业、学校办理心思学、讲授设想、德育道理、教诲社会学、进修心思学、教诲哲学。

失业标的目的：小学数学西席、小学语文西席、小学英语西席、小学语文教师、进修办理师、教诲征询师、小学数学教师、学科参谋。　

小学教诲专业简介

小学教诲专业请求门生具有优良的思惟道德、社会私德和西席职业品德和务实立异肉体;具有踏实、刻薄的文明迷信常识，具有较为踏实、体系的学科专业的根本实际、根底常识和根本妙技，具有较为体系的小学教诲实际常识，能负担举动课讲授，具有根本的教诲讲授才能、教诲办理才能和教诲科研才能，能处置小学教诲、讲授、研讨和办理事情。

小学教诲专业失业标的目的

本专业门生结业后可处置小学西席职业。　

为培育出德才兼备西席，五年制小学教诲大专专业开设学科多种多样。除专业课外，另有通识课。信赖在实际与理论两重讲课形式感化下，该专业结业生城市播种过硬授课本领，为往后处置教诲行业奠基根底。那末，想理解更多应考状况的小同伴们，请征询赵教师(18080880733)。