初中结业生假如进修成就好能考入幻想高中，如许的挑选对人生开展来讲是最好的，可是有一部门门生进修成就是达不到的，这就要挑选一条合适本人的前途，来完成本人的人生计划，能够说，初中结业读职业学校正很多门生来讲是不错的挑选。成都职业学校的培育目的是培育社会高本质使用型人材，成都职业学校的结业生在失业中有本人的劣势和特性。

1、成都职业学校结业生的常识构造劣势。职业学校的专业设置与社会需求严密分离，社会需求甚么专业就开设甚么专业。职业学校每增设一个专业，都要停止大批的社会查询拜访，确认社会需求才开设新的专业。以市场需求为导向，紧盯市场需乞降变革，努力于培育社会需求的人材。结业生在失业岗亭用的上、留得住、常识片面且多样化，完全改动传统的高档教诲形式中常识体系化、多而无用的征象，如许的职业学校结业生遭到各个用人单元的普遍存眷和欢送。

2、成都职业学校结业生的综合本质劣势。企业需求妙技型的技师与能工巧匠，而我国高档教诲持久无视对此类人材的培育，致使这类使用性人材持久欠缺。今朝我国职业院校人材培育形式就顺应社会的急需，培育的是“实际常识够用，有比力强的实践操纵才能”的高本质妙技型人材。偏重培训其职业妙技与入手的才能，在结业时就到达职业上岗的综合本质请求。

综上所述，初中结业生挑选职业学校就读是很不错的，既能精准的把握常识学到真实的专业，结业后也能顺遂走上事情岗亭。