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四川省三台县刘营职业初级中学校是属于绵阳市的一所重点职业中学，该职业中学跟从国度政策开设了3+2相干专业。那末该绵阳职业中学怎样样呢?该职业中学所开设的3+2专业有何劣势可言呢?是另有甚么吸收人的共同劣势吗?

3+2劣势

1、五年一向制大专(高职)是国度教诲部停止人材培育形式变革的主要项目，招收工具为参与中考的应届初中结业生，被高校登科后学制5年，体系进修文明根底课和专业专业课，学完划定学科，成就及格颁布整日制高档教诲统招大学专科结业证书。

2、五年一向制大专(高职)方案列入各省年度高档教诲招生存划，由四川省教诲厅、四川省发改委同一下达，省招委按照考生意愿前后次第及中考绩绩同一登科，门生结业时得到国度认可学历的高档教诲专科结业证书，享用一般高档学校专科结业生的统统报酬(包罗报考国度公事员、参与一般高校“专升本”测验等)。

3、初中结业生报读劣势有三方面：(1)学制劣势，比上完高中再上大学，在学制上收缩了一年(节省用度最少在5万元以上)，五年制大专是初中结业生间接升入大学的“纵贯车”。(2)省去了参与高考所破费的大批精神，使门生在宽松的进修情况里，充实阐扬各自专长。(3)年齿劣势，门生进校年齿比凡是的大门生进校年齿小，专业定向早，专业进修工夫长，简单构成根底踏实，专业顺应才能强的特性。

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