许多同窗都有升学焦炙，不晓得该去哪所学校，也不晓得怎样对学校停止理解，实在同窗们不需求焦炙，在挑选学校之前，提早理解学校的办学状况和招生信息，再按照本人的四川职校招生网尺度停止四川职校招生网就没事了，本篇文章为同窗们分享了甘孜州职业专业学校2024年招生指南的相干信息，假如你恰好想要报考该校，那末无妨认真的看一下，信赖会对你四川职校招生网有很大协助的。

甘孜州职业专业学校根本信息

建校日期：2009

院校范例：职业学校

地点地区：四川 甘孜

学校地点：四川省泸定县大坝村

学校排名：天下1153，本省排名：85。

甘孜州职业专业学校简介

甘孜州职业专业学校于2009年9月经四川省教诲厅和甘孜州群众当局核准建立，是州教诲局直属的公办整日制正县级中等职业专业学校。学校位于大渡河边、泸定县新城大坝教诲园区，占地100亩，总修建计划面积60000㎡。学校硬件建立设备一流，师资力气薄弱，办理标准到位，现有门生2567人，教职工205人，58个讲授班。

甘孜州职业专业学校概略

学校“安身甘孜、面向藏区”，内设5处5部，即：办公室、教务处、门生处、招生失业处、总务处、师范部、农牧部、财经部、文明艺术部、职业妙技培训部，重点环绕甘孜州“一优先、二有序、三放慢”财产开展思绪，主动探究定单定向培育、职普分离形式，对峙多元化办学，现已开设了双语学前教诲、双语初等教诲、音乐、美术、跳舞、畜牧兽医、当代农艺、财会、双语文秘、旅游办理、唐卡、社会文明艺术12个专业，培育甘孜州下层单元急需的各级各种初、中级专业专业人材。

甘孜州职业专业学校理念

比年来，学校一直承袭“崇实尚用，德艺偕行”之校训，当真践行“办理塑校、特征立校、质量兴校、妙技强校”的办学理念，对峙以抓德育事情创“文化校园”，抓讲授事情创“人文校园”，抓校园文明创“书香校园”，抓学校办理创“调和校园”，抓宁静教诲创“安然校园”的办学思绪，倾力打造“培育形式双语化、文明根底优良化、专业妙技适用化、教诲实训园区化”的“四化”办学特征。以夯实文明根底为抓手、强化专业妙技为中心、开辟特征办理为重点、培育门生成才为目标，强化学校外部办理，优化师资步队构造，提拔教诲讲授质量，力图把我校办成“办学特征最为明显、构造规律最为严峻、进修气氛最为浓重、校园文明最为殷实、信息专业最为兴旺、效劳门生作为勤奋”的六最中职学校，办群众合意的中职教诲，谱写藏区职业教诲新篇章!

甘孜州职业专业学校2024年各专业招生存划

专业称号专业条理招生人数艺术设想中专专业90音乐演出中专专业70管帐中专专业90当代农艺中专专业50畜牧兽医中专专业40学前教诲中专专业200初等教诲中专专业50

甘孜州职业专业学校2024年招生专业引见

艺术设想

艺术设想培育目的 ：培育具有必然艺术素养，把握艺术设想根本实际和专业妙技，在各级各种艺术设想、出书教诲和消费建造单元事情的初级专业使用性人材。

艺术设想培育请求：具有处置艺术设想相干事情的职业品德涵养，把握艺术设想的根本实际、根底常识和根本妙技;具有必然的使用专业常识实践操纵的才能。同时，按照高档教诲自学测验的特性，夸大适用性，夸大考生实践才能的培训，重视考生对根本实际，根本常识和根本妙技的把握，培育考生使用所学常识阐发成绩、处理成绩和实践操纵的才能。

艺术设想学专业次要学科：艺术设想概论、艺术设想学、中国艺术设想史、本国艺术设想史、中国工艺美术史、本国工艺美术史、艺术考古学、艺术设想根底等。

艺术设想学专业失业标的目的与失业远景：告白筹谋与设想企业、印刷包装企业设想部分、出书社与媒体设想部分处置艺术设想或筹谋事情。

音乐演出

音乐演出培育目的：本专业培育具有必然的马克思主义根本实际素养，并具有音乐演出方面的才能，能在专业文艺集体、艺术院校等相干部分、机构处置演出、讲授及研讨事情的初级特地人材。

音乐演出培育请求：本专业门生次要进修音乐演出的根本实际和根本常识，承受本专业严厉的妙技锻炼，具有较高的批示或演唱(奏)的才能。

音乐演出失业远景：音乐演出专业现现在具有很好地开展远景，失业远景相称可观。结业生可到电视台、歌舞剧院(团)、电视剧建造中间、宣扬部分、文教奇迹单元处置演唱、创作和音乐建造事情，和在高档院校处置讲授科研事情。

管帐

管帐培育目的：本专业培育顺应当代市场经济需求，具有人文肉体、迷信素养和诚信品格，具有管帐学、办理、经济等方面的常识和才能，熟习相干法令政策，能在营利性和非营利性机构处置管帐、审计、财政办理的实务性事情，综合本质高、入手才能强的使用型管帐初级人材。

管帐培育请求：本专业门生次要进修管帐、审计和工商办理方面的根本实际和根本常识，承受管帐办法与妙技方面的根本锻炼，具有阐发息争决管帐成绩的根本才能。

管帐失业远景：管帐人材的需求是最大的，也是今朝管帐结业生的最大失业标的目的。许多中小海内企业出格是平易近营企业，关于管帐岗亭他们需求找的只是“帐房师长教师”，而不是具有财政办理和阐发才能的专业人材，并且，此类公司多数财政监视和掌握系统相称粗陋。因而，在创业早期，他们的管帐事情普通都是把握在本人的心腹(戚)手里。到公司做大，财政庞大到心腹(戚)没法通盘掌握时，才会雇用“外人”记记帐。

当代农艺

当代农艺培育目的：1.具有迷信的天下观、准确的人生观和爱国主义、个人主义、社会主义思惟，具有优良的品德和举动标准。

2.把握农作物消费专业、蔬菜消费专业、果树消费专业、花草消费专业专业所必须的根本实际、专业常识和职业妙技。

3.可以负担当地区农作物消费、蔬菜消费、果树消费、花草消费、运营办理、专业推行和信息效劳事情，具有处理当地栽种业消费实践成绩和栽种专业推行的才能。

当代农艺学科内容 ：1.动物消费与情况：教学动物发展发育和遗传变异根本常识;光、温、水、土、肥等情况身分对动物发展发育的影响及调控：公道开辟和操纵资本情况与完成农业可连续开展。

2.使用文写作：教学罕见糊口使用体裁、事情使用体裁、经济体裁和公函体裁的格局，写作办法和请求，培育门生对罕见使用文的写作和利用才能。

3.法令根底：教学宪法、刑法、平易近法、经济法等根本法令和农业法、乡村地盘承包法令轨制、乡村市场主体的法令轨制、农业消费宁静法令轨制、农人权益的法令庇护等。

4.电脑使用根底：教学电脑的根本常识，操纵体系简介，中文Windows入门和资本办理，中笔墨处置体系——Word的利用，电子表格——Excel的利用，演示文稿——PowerPoint的利用，电脑收集使用根底和电脑宁静根底常识。

5.动物病虫草鼠害诊断与防治根底：教学动物病虫害、农田杂草、农田鼠害和农药等方面的根本常识，动物病虫害、农田杂草、农田鼠害查询拜访、猜测预告、防治和农药施用的根本办法和妙技。

6.作物消费专业：教学作物发展发育纪律、农作物消费的根本专业环节，几种次要作物的消费专业等。 ，

7.果树消费专业;：教学果树发展发育的次要特性与消费种植根本专业(建园、栽种轨制、上肥水办理、整形修剪)。

8.生果蔬菜花草储藏保鲜专业：教学生果、蔬菜、花草储藏保鲜道理、采后储藏方法、设备和办理、采后处置与运销、采后病害及防治等。

9.蔬菜消费专业：教学蔬菜消费的实际根底、根本专业环节，蔬菜设备消费根底及消费专业、笼盖质料的挑选与合用等。

10.花草消费专业：教学花草当代化种植、消费、繁育、耕咨;气理等方面的专业和操纵妙技等。 ;

11.适用粉饰园艺：教学以园艺粉饰为根底的家居、楼宇、场馆等地方的根本武艺及插花武艺和浏览。

12.农业消费运营办理：教学农业和乡村经济体系体例，设置农业消费资本，构造农业产前、产中、产后的消费运营举动等。

当代农艺失业远景：本专业的结业生的脚印遍及天下各地，门生结业后次要在高档院校和科研院所处置农业迷信教诲和研讨事情，各级群众当局及其部属单元处置农业教诲、行政办理和科技推行事情，各级教诲部分及单元处置教诲和办理等事情。

畜牧兽医

畜牧兽医根本观点 ：畜牧，多指畜牧业，是指对有经济代价的兽类和禽类等植物停止驯化和培养，操纵其发展繁衍等功用，获得畜禽产物或畜(禽)役。包罗牛、马、羊、猪、兔、鸡、鸭等六畜家禽豢养业，也包罗鹿、麝、狐、貂、水獭等经济植物的驯养业。人类经由过程畜牧或畜牧业，获得肉、乳、蛋、脂肪等食物，和皮、毛、羽、骨等轻产业质料，并以畜役和厩肥等撑持栽种业。兽医，既指防治植物疾病的行业，也指处置防治植物疾病的人。次要使命是研讨和施行六畜家禽疾病的诊疗、防治、检疫及畜产物卫生查验等。

畜牧兽医失业远景：《国度中持久植物疫病防治计划(2012—2024年)》暗示我国将有用掌握严重植物疫病和次要人畜共抱病，如疯牛病和口蹄疫等，污染种畜禽重点疫病和有用防备重点外来植物疫病;同时出力进步兽医社会化效劳程度，进步兽医事情构造办理程度，片面培育畜牧兽医人材提上日程。

学前教诲

学前教诲培育请求：本专业门生次要进修学前教诲方面的根本实际和根本常识，遭到幼儿教诲妙技的根本锻炼，具有在托幼机构停止保育、教诲和研讨的根本才能。

结业生应得到以下几方面的常识和才能：

1.把握学前教诲学、幼儿心思学、幼儿同学科的设想与施行、幼儿教诲研讨办法等学科的根本实际和根本常识;

2.把握察看幼儿、阐发幼儿的根本才能和对幼儿施行保育和教诲的妙技;

3.具有体例详细教诲计划和施行计划的开端才能;

4.熟习国度和处所幼儿教诲的目标、政策和法例;

5.理解学前教诲实际的开展静态;

6.把握文献检索、材料查询的根本办法，具有开端的迷信研讨和实践事情才能。

学前教诲骨干学科：教诲学、心思学。

学前教诲次要学科：一般心思学、人体剖解心理学、教诲社会学、声乐、跳舞、美术、学前教诲学、幼儿心思学、幼儿教诲心思学、幼儿保健学、幼儿教诲研讨办法等。

学前教诲次要理论性讲授环节：包罗幼儿园见地、练习、幼儿师范学校练习、教诲查询拜访、社会查询拜访，普通摆设6--8周。

初等教诲

初等教诲专业引见：初等教诲专业以培育中小学急需的心思安康教诲和心思征询西席为主，以培育幼儿西席及妇联、公安、武警、病院等部分的心思征询与医治职员和社会上的心思征询师为辅。21世纪初等教诲在大学是一门专业，而针对文文科又有差别的讲授目的。

理科文科

次要培育德、智、体、美、劳片面开展，学有所长，具有小学教诲专业常识，胜任小学教诲讲授事情，具有当代教诲看法，能顺应21世纪教诲讲授变革，能自力停止讲授、科研的小学语文教诲事情者。请求门生具有踏实、刻薄的文明迷信常识;具有较为踏实、体系的学科专业的根本实际、根底常识和根本妙技;具有较为体系的小学教诲实际常识。

理科次要学科：小门生心思学、教诲心思学、当代汉语、写作、天然迷信根底、人文社会迷信根底、迷信专业史、教诲道理、讲授论与德育论、小学教诲科研统计、小学语文课本教法、小学数学课本教法、西席白话与书法、当代教诲专业、现代汉语、中国文学、本国文学、文艺实际、儿童文学等。

文科次要学科：小门生心思学、教诲心思学、当代汉语、写作、天然迷信根底、人文社会迷信根底、迷信专业史、教诲道理、讲授论与德育论、小学教诲科研统计、小学语文课本教法、小学数学课本教法、西席白话与书法、当代教诲专业、高档数学、几率与统计、初等数论、大学物理、数学讲授论等。

开设的学科次要有：一般心思学、教诲心思学、儿童心思学、社会意理学、征询心思学，中小学心思安康教诲，学校心思征询、医学心思学，和一般教诲学，教诲办理学，学前教诲学、班主任事情、家庭教诲学和钢琴、音乐、美术等。

招生工具及地域

1.学院实施“阳光招生”，并按教诲部划定的“学校卖力，招办监视”的登科体系体例停止长途网上登科。贯彻德、智、体、美片面查核、择优登科的准绳，公然、公平、公允提拔每位及格考生。

2.招生工具为参与天下一般高档学校同一招生测验的门生，并按照教诲部昔时公布的有关文件肉体施行。

3.招生存划以各省(自治区、直辖市)高校招生测验主管部分(测验院)宣布为准。

4.对加分或降分投档的考生，按各省(自治区、直辖市)划定施行，我院予以承认。

2024年甘孜州职业专业学校招生指南的内容就引见完了，假如你在看了文章以后另有疑问，能够德律风联络学校招生办，向学校的招生教师间接征询。