尽人皆知，中专学校有许多，但是质量却良莠不齐。很多进入中专的初中生只是为了混个文凭，专业妙技学得其实不踏实，等进入社会后，才会发明为时已晚，所学常识能使用地甚少，因而又要开端零出发点的自学，但是时不待人，还未等你完整顺应，你就被裁减出局。

电子商务

电子商务培育目的：为传统企业运送电子商务职业司理人、电子商务的精英。

电子商务主修学科：电脑收集道理、电子商务概论、收集营销根底与理论、JAVA根底教程、电子商务与国际商业、电子商务信函写作、电子商务营销写作实务、营销筹谋、网页配色、网页设想、Web尺度与网站重构、电子商务、FlashAclionscript动画设想、UI设想、电子商务网站建立、电子商务物流办理、电子商务专业英语、写作和编纂的根本妙技。

电子商务失业去处：次要处置在网上建立及贩卖。能够贩卖，电子商务专业，电脑IT行业营销等。

数控专业使用

数控专业使用培育目的：本专业范畴标的目的迅猛开展的当代产业制作，培育德智体美片面开展，具有与本专业范畴标的目的相顺应的文明程度与本质优良的职业品德和立异肉体，把握本专业范畴标的目的的专业常识，具有响应理论妙技和较强的实践事情才能，纯熟停止电机加工装备的操纵和保护的消费第一线专业使用性专业人材。

数控专业使用次要学科：机器制图、机器根底、金属质料与热处置、公役共同与专业丈量、机器制作工艺学，钳、车、铣、刨、磨、拆卸专业的理解，工种工艺数控机床操纵与保护专业根底、数控车床(铣床)与编程专业、CAD/CAM软件使用专业根底学等学科。

数控专业使用失业去处：各类消费线和消费装备的设想、保护、调试、掌握工程的计划设想，PLC(可编程掌握)，产业掌握机等装备的使用及相干主动化工程;修建业的电气设想及施工，智能修建体系集成、产物贩卖等修建主动化范畴，与主动化办理的相干范畴等。产业、农业、国防、交通运输业、金融业等各个范畴，都需求主动化专业人材。

电脑使用

电脑使用培育目的：培育心思安康，有连合协作肉体的德、智、体诸方面片面开展的社会主义奇迹建立者和交班人，培育具有电脑操纵妙技和经常使用软件利用办法，具有硬件保护和信息处置才能的专业型人材，培育能间接处置消费、效劳、专业和办理第一线事情的初中级适用人材和高一级职业大学的后备人材。

电脑使用次要学科：电脑使用专业、电脑收集、电脑图形图象处置。

电脑使用失业去处：仁宝团体、光宝团体、收集公司、告白公司、企奇迹单元的收集设想师、微机操纵员。

小编总结

中专学校每一个专业都有每一个专业的特征，本人喜好最主要，挑选一个感爱好的学，会轻松许多，中专学校学专业，学专业，学某一个专长，为失业做筹办，以是每一个人都有本人的将来和人生计划，每个专业都有以本人所对应的行业岗亭，学好了，学精了，学出来本人撑起属于本人的一片天，完成本人的胡想。