川科艺术高中部以“一半文明+一半专业”艺术特征教诲形式，延聘艺术界的资深传授保驾护航，加上不断奋战在艺术教诲一线的优良艺术西席执教，再加上“不赶进度，寻求质量，辅导办理”的文明讲授思绪和学校先辈的一流装备，在成都获得了优良的办学名誉，获得了优良的办学功效，获得社会充实必定和洽评。学校按照艺术生的特性专项专点培育，建立由校长任组长的升学指点小组，为门生多元化升学奠基了踏实的根底。今朝在校生范围近五千余人,我校门生结业后均经由过程艺术高考、校考，升入211、985重点大学和天下自力的艺术本科院校持续进修，升学率在同类学校中不断首屈一指。

书法专业失业远景

川科艺术高中在收集时期，书法正从适用走向纯艺术，书法佳作、珍品已开端走进苍生家的珍藏室。与此同时，教诲部请求各级各种学校开设书法学科，书法市场在日趋扩展，可见书法人材的开展空间宽广。结业生能够到书法艺术专业集体或研讨机构处置书法创作和实际研讨，出书社、报刊社、电视台、设想单元处置美术编纂、设想、刊物兴办、书注销版和相干的书法艺术节目掌管事情。能够在大中专院校、中小学处置书法讲授等事情。

书法专业失业标的目的：

普通进修此专业的本科生城市做出云云下挑选：

1、能够挑选考研。考研当前能够去大学当书法教师，可是如今大学书法教师的学历，硕士都不吃香了，许多大学都是有请求的，好比我们学校就是请求国美博士，研讨院的博士等。

2、去中学当书法教师。如今西席资历证都是要本人考的，不管是师范类仍是非师范类的，考据都是国考，并且，没有考书法的，只能靠考美术出来，口试都是美术，除非前些年没变革的时分，学校会发西席资历证。

3、开培训班。不外如今市场在扩展，合作也是，看是爱好班仍是高考班。

4、书法家。这年初，做个地道的书法家很难。学院派横行，展览体，情势主义，以丑为美，各类不良民风挡住了书法最原真的一面，许多人深谋远虑，想早有作为，把书法作为了圈钱势力的门路。想老诚恳实写个字，二心沉浸于书法，还真挺难的，究竟结果花消很大。

5、本人创业，大概进入其他喜好的行业。除下面的，这个也是前途，可是能够和书法不会搭边。不断以来，各人也都晓得，大学所学专业其实不就是本人当前的职业，只是一个进修的平台，为本人往后积聚经历或是其他。