挑选一所学校究竟好欠好最主要的是这所学校的师资，北外从属东坡本国语学校师资怎样样是本篇要引见的内容，北外东坡学校正待同窗们都是厚此薄彼，学校在英语方面的讲授长短常丰硕的，学校不断在进修先辈的讲授经历，上面详细为各人引见下。

1、北外从属东坡本国语学校师资怎样样

她从教近10年，不断连结高度的进修热忱;在讲授方面锦上添花，力图让本人的教室愈加出色;在班主任事情方面，不断具有十分大的包涵性，并且具有十分强的耐烦和爱心——她就是北京本国语大学从属东坡本国语学校英语西席范艳玲。

让门生轻松学英语，是她作为一位英语西席最大的希望。从踏上讲台那天开端，她就没有截至过进修的脚步，几年的沉淀，为她厥后的入门讲授做了很好的铺垫。

范艳玲教师善于用故事付与每一个单调的音标标记以性命，并用图片显现的情势凸起音标讲授的重难点，特别是对音标的拼读及字母组合上做的详尽而深化解说，为门生拼读和记单词打下了坚固的根底。

她使用五步预习法，教会同窗们预习和自学，让同窗们不再为学好英语而犯愁。与此同时，她还非常正视门生的白话和演出才能的培育及书法锻炼等，让同窗们在提拔成就的同时可以熬炼传闻读写看的才能。

关于这一点，李煊同窗长短常“有讲话权”的。(他的英语成就从客岁退学时的不合格到如今的140多分)“我料想范教师第一次看到我的英语成就时，必然吓了一跳，必然感应头大。实在，我也头大啊!英语这么差，又碰着一个英语班主任，日子可怎样过啊!”

果不其然，每次爆发业时，李煊总能“名列前茅”。下课时，“李煊过去”、“李煊，到我办公室来”成为常态。李煊经常单独去范教师办公室，听她讲题、阐发、攻讦、鼓舞、表彰……各类悲欢离合，心中五味杂陈。如许，李煊终究熬过了一学期，如今从一个为英语而自大的人，居然能成为由于英语而自豪的一位门生。

范教师好学善思，不断酷爱着英语讲授，讲授教研功效明显。她操纵假期和周末工夫，为东坡区部门初中英语教师做高效音标公益课10余次;她指点班上的同窗在各种角逐中得到很靠前的名次。

作为一位优良西席，优良的专业素养是安居乐业之本。范艳玲教师是北外从属东坡本国语学校七年级的备课组长，也是副教研组长。在同事们眼里，她是一名综合才能强、极具小我私家魅力、深受门生喜欢、获得家长好评的西席。

黄倩教师眼里的范教师是如许的：她专业常识及根本功踏实过硬，事情中具有自力考虑、不竭立异的才能，与时俱进，起到了教研组长的榜样带头感化，所带的班级在每次的测验中都获得了优良的成就。“信赖我们七年级在她的引领和动员下，英语学科的开展必然会愈来愈好。”

“当真卖力是你，事事留神是你，详尽监视是你，从早到晚班级都有你的身影。”作为搭班的蒋三莉教师说：“我们一同勤奋，让5班更好!”

作为班主任，范艳玲教师十分正视门生风致的培育。她用讲故事法指导同窗们干事当真、进修当真、做人热诚，帮组同窗们构成无需提示的自发，而且可以做到自省自律。她所带的班级，班风正、学风浓，曾经成为榜样班个人。

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