四川中专有什么？初中结业能够报名吗？跟着社会不竭地开展，当今许多岗亭都是有必然的学历请求的，若初中结业就去打工，根本都不克不及找好好的事情的。因此许多中考绩绩为逾越高中登科分数线的人，便可以挑选报读中职中专学校就读，而攀枝花市华森职业学校也是许多人们都比力存眷的中职学校之一，明天小编带各人去看看攀枝花市华森职业学校物流效劳与办理专业劣势怎样样?开展远景究竟好欠好呢?，快来看看吧！

物流效劳与办理专业简介

培育目的

本专业培育物流效劳与办理职员。

失业面向

本专业结业生次要面向物流企业和其他单元的物流部分，处置仓储配送、运输、装卸搬运、畅通加工、货运代办署理、物流信息处置、客户效劳等事情。

职业才能请求

1、具有松散详尽的事情立场和刻苦刻苦的职业肉体；

2、熟习当代物流功课流程，能阐发息争决简朴物流成绩；

3、能停止验收、装卸、堆码、贮存、分拣、畅通加工、包装、配载、送货等详细物流营业操纵；

4、纯熟操纵物流办理信息体系，能停止物流信息的搜集、分类、处置及公布，填制物流相干单证；

5、能利用罕见的装卸搬运装备、计量用具、存储设备、养护装备、分拣装备、包装装备等并会简朴保护；

6、能按照物流地区的交通特性，挑选物流配送线路；

7、具有优良的言语表达才能、商务相同才能，能针对客户需求供给优良效劳，能撰写根本的商务案牍。

专业讲授次要内容

物流根底、物流专业与实务、商品常识、物流天文、物流法令法例、仓储功课、配送与畅通加事情业、运输功课、货运代办署理、物流营销、物流信息专业、装卸与搬运功课、物流客户效劳、物流机器装备、物流本钱核算等。

在校内停止仓储配送功课、物流信息处置、物流装备操纵等综合实训；在物流企业停止仓储配送、运输、信息处置等顶岗练习。

专业（妙技）标的目的

仓储与配送、运输营业、口岸物流、快递营业、物流客户效劳、收受接管品物流

对应职业（岗亭）

物流员、冷藏工（４－０２－０１－０５）、保管员（４－０２－０１－０１）、理货员（４－０２－０１－０２）、商品储运员（４－０２－０２－０１）、商品养护员（４－０２－０１－０３）、保鲜员（４－０２－０１－０４）、商品护运员（４－０２－０２－０２）、医药商品储运员（４－０２－０２－０３）、出书物储运员（４－０２－０２－０４）

职业资历证书

物流员、冷藏工

持续进修专业举例

高职：物流办理

本科：物流办理

攀枝花市华森职业学校简介

攀枝花市华森职业学校（以下简称华森职校）于2010年设立，是由县委当局主导，由米易华森糖业无限义务公司主理的一所平易近办公助的整日制中等职业学校，占空中积456亩。华森职校有教人员工13+2人，此中具有初级工程师、初级经济师、初级管帐师、注册宁静师、初级技师、工程师、技师等执业资历的西席共27人，外聘企业工程专业职员、能工巧匠等兼职西席32人；有中职门生2000余人，学校年培训、审定10000人次以上。华森职校创立有攀枝花市农机巨匠事情室和汽车维修巨匠事情室。华森职校是四川省独一一所经由过程教诲部验收的国度级当代学徒制试点学校。华森职校主动探究“普职融通”办学形式，把普高的优良教诲资本与职业教诲相分离，组建了普职融通“米易高中班”、“江苏形式高中班”、“综合高中班”。 攀西职业学院的兴办为华森职校中高职贯穿奠基了根底，将完成华森职校与攀西职院资本同享、专业对接、职业学科尺度对接、专业人材培育形式对接、专业人材培育尺度对接、专业查核评价系统对接、学分制办理对接、师资步队等对接，完成中高职片面贯穿。

华森职校以“校企一体、产教交融、工学瓜代、普职融通、中综兼容、中高职贯穿 ”为人材培育形式。华森职校的“校企一体”职校与企业做到5个方面的一体化：地区上一体化，构造机构一体化，消费岗亭与门生见习、实训、练习岗亭一体化，校企文明一体化，资本同享一体化，真正完成了招生即招工，上课即上岗的校企双主体育人，完成了“学校有工场，西席是工长，练习在岗亭，锻炼在现场”的讲授形式。华森职校总结立异“产、学、研”形式即“一埋头行一研多孵多企分离”形式（针对一个专业对应的一个行业的多个企业对接、一个专业对应一个产学研科研机构、一个专业孵化多个企业）的办学经历，现华森公司有8个子公司承接华森职校门生见习、实训、练习事情。华森职校根据招就升（招生、失业、升学）、勤安技（后勤、宁静、技培）、理实德（实际、实训、德育）九个段的特征教诲办理和五其中心的励炼（德育中间、艺术中间、美育中间、家校中间、活动中间）形式进步教诲质量，紧扣财产设置专业，专业反哺财产，孵化企业，校企共建实训基地，完成产教无缝对接的“工学瓜代”形式。