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成都西藏中学“宪法晨读”举动：

为当真落实成都教诲局关于构造展开国度宪法日“宪法晨读” 举动请求，2024年12月4日， 成都西藏中学高1、高二年级门生同部分班主任和门生处教师一同在门路课堂展开了“学宪法， 讲宪法”举动。

起首，成都西藏中学政治教研组组长郑瑶教师和孩子们停止了“走进宪法， 进修宪法”的互动常识答题举动。举动中，孩子们理解了宪法日，宪法的订正，宪法的职位等相干常识，同时也感触感染到了宪法就在我们身旁。

然后，师生们经由过程教诲部天下青少年普法网，定时收看本次收集直播。

9:00 升旗典礼

部分师生起立，唱国歌。

9:05-9:15 宪法晨读

教诲部的部指导率领现场和到场收集直播的师生一同朗读宪法。我校师生们逐字逐句浏览原文，经由过程营建典礼感，让门生感触感染宪法的威严。

9:15跟唱歌曲《宪法伴我生长》

“糊口中再多的锤炼，社会里再多的应战，别怕， 乘着宪法的同党，我们一同翱翔……明天等你收获胡想，年青的心坚决崇奉，记着宪法在你身边，蓝全国宪法为我们护航……”正如歌中说唱：宪法陪伴孩子们生长。

9:20 师生们寓目展演

“学宪法，讲宪法”举动到场门生达20多万人次，包罗香港、澳门出格行政区在内的各地门生。9:20 师生们寓目了“第四届天下门生学宪法，讲宪法”优良门生展演。来自四川的郑茜月、重庆的康曦月、澳门的陶昶三位获奖门生在本次宪法主题演讲中停止了展现。他们以讲本人与宪法的故事为载体，提高了孩子们的宪法常识，让孩子们了解了宪法肉体。

9:45 教诲部副部长田学军发言

田副部长对青少年宪法教诲提出了几点期望：1、宪法教诲要与汗青教诲分离，明白汗青义务；2、宪法教诲要与国情教诲分离，深化理解现代中国；3、宪法教诲要与传统文明分离，了解中华平易近族的泉源和魂灵；4、宪法教诲要与举动养成教诲分离，培育划定规矩认识、轨制认识。

同时，田副部长对青少年同窗提出期望：心中有崇奉，脚下才无力量；小我私家挑选与故国需求联络起来，担任平易近族再起巨大重担。最初田副部长为孩子们讲了结合国教科文构造对“毕生进修”的界说。孩子们当真听讲，记载条记。

最初，成都西藏中学门生处王主任总结讲话。起首，王主任必定了孩子们在本次举动中的主动表示；然后对孩子们提出期望，期望主动进修宪法条则，深入了解宪法肉体，用实践动作解释新时期少年保卫宪法的决计。

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编纂：csg2