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成都尝试本国语学校（西区）徐丹凤教师受邀参与天府新区教科院的送教讲学举动

12月10日—13日，天府新区教诲迷信研讨院构造天府新区教研员及一线名师走进凉山州会理县第一中学，对高考9大学科展开“送教讲学”举动。颠末层层提拔，成都尝试本国语学校（西区）高中部语文西席徐丹凤受邀参与同课异构举动。

徐丹凤教师同课异构的主题为“白话文翻译（语法阐发）”。徐教师把“词类活用”设想成次要讲授目的，起首，从词类活用的界说动身，让门生从底子上了解词类活用；接着，指导门生总结当代语法例律，找出汉语语法中最主要的语法身分——谓语，进而经由过程捉住谓语这把枢纽钥匙，来处理词类活用的困难。

成都尝试本国语学校（西区）徐教师在教室上谆谆教导，深化浅出，充实变更了门生的主动性，完成了既定的讲授目的，表现了优良的讲授本质与人文素养。

同课异构的目标在于经由过程对统一课题的教学，用差别的讲授气势派头及构建方法展现各自的教室艺术，彰显差别的讲授本性，展现出差别的西席对统一课本内容的差别处置，和差别的讲授战略所发生的差别讲授结果，并由此翻开西席的讲授思绪，真正表现资本同享和劣势互补。课后设置的执教西席说课、专家评课、听课西席发问交换等环节，更有益于全方位、多条理地展现教室讲授的全历程。

在随后的说课、评课环节中，徐丹凤教师的课遭到了预会专家及会理一中西席的分歧好评。

天府新区教研员龚徐冬教师更是以“激趣巧、天生妙、落实好”来高度评价这堂课。此次“送教讲学”举动，9名教研专家和9名一线主干西席接纳专家讲座和名师同课异构的方法，主题明白，专业性、针对性、时效性强，充实阐扬了名师辐射动员感化，有用的增进地区教诲平衡开展，对开展复兴村落教诲，进步村落学校的办学程度，进步村落西席的教诲讲授妙技有深远意义。

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