中考绩绩连续宣布，是“上普高”， 仍是“职业教诲”(中专、技校)，已成为每一个初中结业生及家长面对的主要决议。

《国度职业教诲变革施行计划(职教20条)》开篇夸大：“职业教诲与一般教诲是两种差别教诲范例，具有划一主要职位。”

关于孩子来讲，不管普高仍是职业教诲，适宜的才是最好的。

人生开展就如坐火车去目标地，到站后你会发明，怎样来(高铁、卧铺、硬座、汽车)不主要，主要的是：我，也到了!

教诲是发明和开展，但起首是发明。要发明孩子合适甚么，喜好做甚么，才气一视同仁，因材施教。普高大概职业教诲(中专、技校)的挑选，没有好与坏，没有对与错，只要合适不合适。

愿每个家长、每个孩子慎重审阅，综合考量，不顺从跟风，做出准确的升学挑选。

那末，挑选就读职业教诲学校有什么益处呢?

1、可高考

近几年国度对职业教诲停止了片面的晋级与变革，如今上职业学校的同窗能够与上普高的同窗一样参与天下同一高考了，停止整日制统招院校后受享用的报酬和结业后所颁布的整日制统招学历文凭也是一样的。

2、压力小

职业教诲学校讲授情势灵敏，门生按照爱好选专业;进修多以入手操纵、小我私家感爱好的妙技锻炼、专业举动、外出观光、到大中型企业练习等讲授情势为主;实际学科与理论相分离、专业学科与文明学科相分离;进修方面不请求各门作业都精晓，语、数、外测验请求也较低;根本免去单调的实际进修和测验压力。

3、失业好

据理解，近几年，我国大学结业生的一次性失业率不敷70%，失业困难连续存在;而职业教诲学校的结业生，由于有一无所长，在校时期就遭到优良的职业妙技锻炼、职业才能锻炼，以是一次性失业率超越了98%，结业生求过于供，两比拟较，上中职(中专、技校)意味着好失业。

4、能成材

职业教诲结业生能够经由过程对口高考，与普高门生一样考专科、升本科、读研讨生，享用一样的失业、创业报酬。更加主要的是，中职阶段的专业专业阅历更有益于他们生长为高管、司理、技师、工程师、大老板。

5、享优惠

按照国度划定，职业高中、一般中专涉农专业一切门生和其他专业15%家庭经济艰难门生还能够享用国度助学金;建档立卡贫穷户门生凭“扶贫手册”享用“三免一助”政策，家庭投入很少就可以让门生顺遂完成学业。

6、能致富

在“群众创业，万众立异”的时期，凭仗一无所长，就可以创业致富。学会一门妙技，致富一个家庭，完成平生代价。

7、挑选多

职业教诲学校对峙市场导向，按照门生的差别特性，开设多种专业。只需肯定了本人的人生目的，门生便可以选到合意的专业、喜好的专业，能够成绩美妙的人生胡想。

8、显专长

只要按照本身根底前提、才能专长、爱好喜好和家庭经济情况，挑选最合适本人的教诲方法，才气有助于本人走向胜利。职业教诲校园糊口丰硕多彩、社团举动出色纷呈，不管你爱唱歌、爱舞蹈、爱手工、爱活动，总有一块属于你本人的舞台。

花朵的开放有早有晚，未能到达普高线并不是不克不及成才，为孩子挑选一所勤学校，给孩子一个好将来，成都期望职业学校欢送你的到来!