重庆高考变革计划曾经宣布，重庆从2024年春季退学的一般高中一年级门生开端启动高考综合变革，上面是《重庆省深化测验招生轨制变革施行计划》官方文件，供参考，若有调解请以最新文件为准。

保举浏览：2024天下高考变革最新计划

重庆高考最新变革政策计划

1、重庆高考变革整体请求

（一）指点思惟

高举中国特征社会主义巨大旗号，以邓小平实际、“三个代表”主要思惟、迷信开展观为指点，和谐促进“四个片面”计谋规划。片面贯彻党的教诲目标，对峙树德树人，自动顺应经济社会开展对多样化高本质人材的需求，从有益于迷信提拔人材、施行本质教诲、指导教诲平衡和谐开展、保护社会公允动身，深化我市教诲测验招生轨制变革，为办妥群众合意的教诲、建立人力资本强市供给无力保证，为鼎力施行五大功用地区开展计谋、完成“迷信开展、富平易近兴渝”供给强无力的人材支持。

（二）根本准绳

遵照教诲纪律。充实阐扬教诲测验招生轨制的导向感化，出力改变招考教诲偏向，深化促进本质教诲，增进门生片面开展、本性开展和可连续开展。

对峙公允公平。把增进公允公平作为测验招生轨制变革的根本代价取向，完美任务教诲、高中阶段教诲和高档教诲退学时机公允机制。保证测验招生次序标准、法式公然、成果公平，社会监视有用。

重视体系设想。团体设想根底教诲到高档教诲测验招生轨制变革，强化各阶段教诲的联系关系性。增进一般教诲、职业教诲、持续教诲之间的跟尾，出力拓宽退学通道、提拔人材生长开展空间。为毕生进修、大家成才供给多样的进修挑选和生长路子。

表现迷信高效。增长门生挑选权，增进迷信选才，进步提拔程度，确保测验招生事情高效、有序施行。

增强兼顾和谐。兼顾促进退学测验轨制、招生轨制和羁系体系体例综合变革，对峙同一测验与多元评价相分离，对峙改变当局办理方法与落实学校招生自立权相分离，实在处理一考定毕生短处。

（三）整体目的

2024年启动我市教诲测验招生轨制变革，重点完美并深化促进任务教诲免试和就近退学轨制。逐渐成立以初中学业程度测验成就为次要根据的高中阶段教诲测验招生轨制。2024年成立根据天下统考科目成就和高中学业程度测验成就，参考高中门生综合本质评价成果的高校测验招生轨制，从昔时退学的高中一年级重生开端施行。2024年根本建身分类测验、综合评价、多元登科的教诲测验招生根本形式，健全测验与招生绝对别离、门生屡次挑选、专业机构构造施行、当局微观办理、社会到场监视的运转机制，构建跟尾相同各级各种教诲、承认多种进修功效的人材生长“立交桥”。

2、重庆高考变革次要使命和步伐

（一）完美招生存分别配方法

1.进步高考注册登科率。掌握国度改良招生存分别配方法的有益机会，当真落实国度中西部地域招生合作方案，夺取中心部委直属高校优良滥觞方案，吸收市外优良高校增长在我市的招生存划，迷信体例市属高校跨省方案计划，指导高校内在开展、特征开展，不竭进步教诲质量，连结我市高考注册登科率在天下均匀程度以上。

2.增长乡村门生上重点高校人数。当真落实国度乡村贫穷地域定向招生专项方案，由中心部下高校和市属重点高校面向重庆市国度级贫穷区县定向招生。当真落实中心部下高校和其他自立招生试点高校乡村零丁招生专项方案，面向重庆市国度级和市级贫穷区县的优良乡村门生招生。施行市属一本批次高校乡村门生专项方案及“全科西席”、“全科大夫”专项方案，摆设必然比例招生存划次要面向渝西南生态修养开展区、渝西北生态庇护开展区等遥远、贫穷、平易近族地域优良乡村门生定向招生。2024年贫穷地域乡村门生进入重点高校人数较着增长，构成保证乡村门生上重点高校、自动效劳五大功用地区开展计谋的长效机制。

3.完美中小学招生法子。片面促进九年任务教诲平衡开展，成立适龄儿童、少年退学猜测机制，完美任务教诲划片、就近、免试退学详细法子，主动履行学区制和九年一向制对口招生。深化高中阶段教诲测验招生轨制变革，根据普职比例大致相称准绳，体例高中阶段学校招生存划，公道分派优良一般高中和优良中等职业学校招生存划到地区内初中学校，履行以初中学业程度测验成就作为次要根据的高中阶段教诲测验招生轨制。完美和落实外来务工职员随迁后代在我市承受中小学教诲和参与升学测验的配套政策。

（二）变革测验情势和内容

1.完美初中学业程度测验。初中学业程度测验成就，是初中门生结业和升学的次要根据。根据确保任务教诲根底性、增进门生片面开展、指导学校加重门生课业承担的整体请求，调解、优化初中学业程度测验计划，公道肯定测验科目，改良测验情势和方法。

2.完美高中学业程度测验。高中学业程度测验，是门生结业和升学的主要根据，测验范畴笼盖一般高中学科尺度划定的一切科目，测验成果采纳及格或品级方法显现，其他高中阶段教诲学校在校生和社会职员也可参与测验，作为认定高中划一学力资历和高校招生登科的根据。各一般高校要按划定提早向社会宣布学业程度测验科目标报考请求。2024年，完美出台《重庆市一般高中门生学业程度测验计划》。

3.标准高中门生综合本质评价。综合本质评价是门生结业和升学的主要参考。高中阶段教诲学校要按市教诲行政部分请求成立标准的门生综合本质档案，客观实在、写实性地记载门生生长历程中的凸起表示和标记性功效，指导门生主动参与迷信探究、社会理论和意愿效劳等举动。根据“谁利用谁评价”的准绳，各一般高校要按划定提早向社会宣布高中门生综合本质评价的利用法子。严厉法式，强化监视，确保公然通明，包管内容实在精确。2024年，完美出台《重庆市一般高中门生综合本质评价计划》。

4.放慢促进高职院校分类测验。高职院校测验招生与天下同一高考绝对分隔。从2024年开端，兼顾高职院校实施“文明本质+职业妙技”的分类测验招生方法，由市教诲测验院同一构造施行，测验工夫在每一年的3月尾至4月初（简称“春季高考”）。一般高中结业生报考高职院校，次要实施“文明本质+专业科目+职业偏向才能”测验招生方法停止，并参考高中门生综合本质评价；中职学校结业生报考高职院校，以“文明本质测验+专业妙技测试”成果作为次要登科根据。考生也可参与天下同一高考进入高职院校。到2024年经由过程分类测验登科的门生占市属高职院校在渝招生存划总量的70%阁下，成为我市高档职业教诲（含使用专业本科）招生的主渠道。

5.深化高考测验内容变革。从2024年起，同一高考利用国度命题试卷。加强高考与高中进修的联系关系度，从2024年退学的高中重生开端，高考总成就由天下统考的语文、数学、外语3个科目和高中学业程度测验3个科目成就构成，测验不分文文科。天下统考3个科目由国度同一命题，市教诲测验院构造施行，测验工夫在每一年6月份，外语科目供给两次测验时机，取最好成就计入高考总分。学业程度测验3个科目，由考生按照报考一般高校专业请求和本身专长，在思惟政治、汗青、天文、物理、化学、生物等6科中自立挑选肯定，由市教诲测验院同一命题并构造施行，测验工夫在每一年3月尾至4月初。

（三）变革招生登科机制

1.削减和标准测验加分。根据国务院的请求，2024年，出台《重庆市进一步伐整标准高考加分政策施行计划》。2024年1月1往后，得到天下奥赛、国度二级活动员、科技立异大赛、工程类大赛、思惟道德凸起、万分之一优良门生等6个项目证书、声誉称呼的考生，高考登科不再加分。到2024年，打消乡村独生女、三峡库区搬家移平易近后代处所加分赐顾帮衬政策。增强考生加分资历考核，严厉认定法式，做好公然公示，强化监视办理。

2.完美和标准自立招生。自立招生次要提拔具有学科专长和立异潜质的优良门生。请求门生要参与天下同一高考，到达响应请求，承受报考高校的查核。在渝试点高校要公道肯定查核内容，不得接纳联考方法或构造特地培训。标准并公然自立招生法子、查核法式和登科成果，增强监视，确保公允公平，避免呈现自立招生凋射。严厉掌握在渝一般高校自立招生范围。2024年起，自立招生摆设在天下同一高考落后行。

3.完美高校招生提拔机制。一般高校要自动顺应测验招生轨制变革新请求，将触及测验招生的相干事项，包罗尺度、前提和法式等外容，在招生章程中具体列明并提早向社会宣布。增强学校招生委员会建立，在订定学校招生存划、肯定招生政策和划定规矩、决议招生严重事项等方面充实阐扬招生委员会感化。高校可经由过程延聘社会监视员巡查学校测试、登科现场等方法，对招生事情施行第三方监视。成立测验登科申述及争议仲裁机制，实时回应处置各类成绩。成立招生问责制，持续施行由校长签发登科告诉书并对登科成果卖力的轨制。

4.改良高校招生登科方法。从2024年开端，逐渐兼并一般高校招生登科批次。改良投档登科形式，进一步完美平行意愿投档方法，放慢研讨“按专业投档、一档多投”的投档登科形式并合时履行，增长高校和门生双向屡次挑选时机。

5.拓宽社会成员毕生进修通道。扩展社会成员承受多样化教诲时机，具有初中及以上文明水平的社会职员，可请求注册进入各种中等职业学校进修。成人高档教诲，实施弹性学制、宽进严出。鼓舞高档学校与行业企业协作，展开多样化的持续教诲与培训。为残疾人等特别群体参与测验供给效劳。探究成立高中阶段教诲和各种高档教诲分条理、分种别学分互认和转换机制，完成多种进修渠道、进修方法、进修历程的互相跟尾，构建人材生长“立交桥”。

（四）变革监视办理机制

1.增强信息公然。成立学校招生章程订定和公然轨制，片面施行招生“阳光工程”，成立完美全市中、高档教诲测验招生信息办理公布平台，健全分级卖力、标准有用的信息公然和义务追查轨制，对峙考生特性信息“三级公示”轨制。

2.完美保证系统。健全当局部分合作机制，构建迷信、标准、紧密、宁静的教诲同一测验保证系统，要出格重视进步乡村、贫穷、遥远地域测验保证程度。完美学校自发保护招生次序、包管招生公允、负担社会义务的自律机制。成立诚信轨制，增强全市教诲测验招生职员、考生的诚信教诲和办理，健全诚信档案。合时订正完美《重庆市国度教诲测验条例》，进步测验招生法制化程度。

3.加大违规查处力度。增强测验招生历程监视，庄重查处测验招生守法违规举动，严厉追查当事人及相干义务人的义务，实时宣布查处成果，组成立功的，由司法构造依法追查刑事义务。

（五）研讨订定出台高考综合变革计划

深化调研、充实鉴戒变革试点先行省分经历，根据国务院的请求，分离重庆测验招生轨制变革的实践，2024年出台《重庆市一般高校测验招生综合变革计划》。

重庆市教诲测验招生变革计划出台

2024年起高考不分文文科 总成就"3+3"构成

高考一考定毕生的短处将获得处理。5月17日，重庆市深化教诲测验招生轨制变革施行计划消息公布会在市教委举办，记者从会上得悉，从2024年（2024年退学的高一年级重生）开端，考生的高考总成就由天下统考的语文、数学、外语3个科目和高中学业程度测验3个科目成就构成，高校登科时还将参考门生综合本质评价成果。同时，高考不再分文文科。

高考总成就=语数外+学业程度测验“6选3”

本年起，重庆高考同一利用国度命题试卷。而从2024年（2024年退学的高一重生）开端，一般高校招生登科实施“两根据、一参考”轨制。

“两根据”指的是，根据门生天下统考科目成就和高中学业程度测验成就，即门生的高考总成就，测验不再分文文科。

门生高中学业程度测验接纳“6选3”形式，即考生按照所报考高校专业的详细“6选3”科目组合请求和本身专长，停止品级性测验，由市教诲测验院同一命题并构造施行。

高中学业程度测验分及格性和品级性两种

据理解，作为高考绩绩的主要构成部门，考生的高中学业程度测验分及格性和品级性两种。此中及格性测验用于审定门生高中结业程度和才能，笼盖一般高中学科尺度划定的一切科目，以及格、分歧格方法显现，是门生具有高中结业学历认定根据。而品级性测验则是高档学校登科的根据，接纳上述的“6选3”形式。

“我市兼顾促进退学测验轨制变革、招生轨制和羁系体系体例综合变革，对峙同一测验与多元评价相分离，意在实在处理一考定毕生短处。”市教委相干卖力人暗示，力图在2024年根本建身分类测验、综合评价、多元登科的教诲测验招生根本形式。

高职院校“春季高考”来岁起实施

此次出台的《重庆市深化教诲测验招生轨制变革施行计划》触及6个版块，每一个版块变革各有偏重。此中，任务教诲阶段力图平衡和谐，高中阶段重视普职和谐，一般高档教诲出力破解一考定毕生和退学时机公允等成绩，职业教诲则表现职业教诲特征。

据理解，从2024年开端，我市将兼顾高职院校实施“文明本质+职业妙技”的分类测验招生方法，由市教诲测验院同一构造施行。测验工夫在每一年的3月尾至4月初（简称“春季高考”）。

市教委相干卖力人暗示，到2024年经由过程分类测验登科的门生占市属高职院校在渝招生存划总量的70%阁下，成为我市高档职业教诲（含使用专业本科）招生的主渠道。

加分政策将逐渐削减

据理解，自2024年1月1日，我市已打消得到天下奥赛、国度二级活动员、科技立异大赛、工程类大赛、思惟道德凸起、万分之一优良门生等6个项目证书、声誉称呼的考生加分政策。

到2024年，我市将打消乡村独生女、三峡库区搬家移平易近后代处所加分赐顾帮衬政策。

以上《重庆高考变革计划今正式公布》由学校点评小编搜集收拾整顿，因为高考政策信息的不竭调解与变革，高考变革若有变更请以官方公布最新信息为准。