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牛华中学2024年轻年西席教室讲授大交锋

颠末各教研组经心构造，列位参赛西席当真筹办，四川乐山市牛华中学2024年轻年西席教室讲授大交锋用时两个月曾经落下帷幕。全校19名35周岁以下西席参与了角逐。

1.到达了角逐目标。西席是学校开展的底子，青年西席又是学校开展的期望。经由过程以赛促开展，提拔了青年西席教室讲授设想程度和教室操作把持才能，搭建了西席生长的平台，供给了各人互相交换的时机，为保举优良西席参与各级讲授角逐做好了筹办。

2.构造情势结果优良。各参赛西席主动筹办，教研组、备课组当真磨课，研课，角逐时全校西席当真观课，上完课后各教研组实时当真评课、议课，使上课教师有最少三次思想碰撞。

3．上课筹办充实。各上课西席除当真备课外都有电子教案和课件，上课言语构造有序，新学科理念，学科中心素养培育有较多表现。好比汗青西席张慧的《新航线的开拓》一课，张教师对汗青中心素养时空看法，史料实证、汗青了解息争释、汗青代价观的培育都有很好的表现，让门生有政治认同感。

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