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喻璐璐教师率领门生团队获成都中小学综合理论功效展评举动一等奖

2024年12月3日，由成都教诲迷信研讨院主理、龙泉驿区教诲迷信研讨院承办、成都经济专业开辟区尝试中学校协办的“成都第三届中小门生综合理论举动功效展评举动”在成都经济专业开辟区尝试中学校举办。本次举动由各区县的代表队共二十四所中学参与展评举动，经天府新区各校预赛，实外西区作为天府新区的代表队在成都综合理论功效展评中荣获一等奖。

本次综合理论举动的来源是一堂化学课。喻教师在化学教室解说清水这一章节的时分，做一些新的测验考试，给孩子们展现了形形色色的用在差别情况下的清水器，孩子们学到了污染水的各类办法和道理，特别是这些案例让同窗们深有感到：本来环球每一年有6.63亿生齿因缺少根底的清水装备而喝不到宁静的饮用水，因而而抱病灭亡的生齿更是难以计数，开展中国度尤其严峻。同窗们火烧眉毛地想要亲身设想建造一款清水器，协助这些人改动饮水近况！

为了建造这些清水器，同窗们向喻教师提出了许多成绩，好比：我们想晓得清水流程中每一个环节终究合成了甚么物资？教室中学到的办法只能消弭水中的难溶性杂质和色素异味，如何能够不加热就覆灭此中的细菌和病毒呢？甚么样的水才气够到达饮用的尺度，我们的清水器该当怎样设想才气满意饮用请求?孩子们关于清水的热忱和设想力曾经逾越了讲义，为了让他们更片面的理解污染水的道理和最新清水专业，喻教师率领门生到污水处置厂观光进修。

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