想要挑选适宜的学校，起首就要理解分明学校的升学率，2024年景都温江二中初降低升学率是几：可经由过程四川职校招生网教师德律风或微信理解概况，以下是今年温江二中初降低升学率是几的相干信息。

1、2024年景都温江二中初降低升学率是几

2、2024年景都温江二中初降低升学率是几

2024年高考，温江二中高考文考本科上线296人（不含回客籍门生）；重本上线64人，理科20人，文科44人。艺体专业本科上线268人（含回客籍2人，单招2人）。2015年高考，成都温江区第二中学校高考本科上线186人。

2013年高考，温江二中本科上线385人（含艺体），本科上线率达42.26%。2012年高考，成都温江区第二中学校文考应届本科上线184人（不含艺体），全校本科共上线350人，本科上线率超43%，本科上线率同比净增24.83%。

3、温江二中近期举动

温江二中实际引领 助力生长

2024年3月30日下战书，温江二中部分初中西席在将来课堂参与了“基于评价尺度的学历案修正培训”，本次集会旨在为行将到来的温江区学历案修正大赛做足充实的实际筹办，同时也协助教师再次深化了解学历案的设想方法，助力西席生长。

此次培训集会由西席开展中间副主任李斌解说，李主任从评价尺度的角度对学历案设想停止了深化的阐发。起首是情势上，学历案讲授设想必需契合学历案的根本要素，即八大体素，缺一不成。有了“形似”，接上去就要寻求“神似”了，学历案设想必需要契合“门生态度”和“教-学-评分歧”两大中心理念，充实阐扬门生进修的自动性，让门生真正成为进修的仆人，晓得要学甚么内容、要用甚么办法学和怎样判定本人曾经学会了。

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