三台县刘营职业初级中学校2024年招生事情曾经展开了一段工夫了，在这段工夫的招生征询中，学校的教师碰到了许多门生问学校2024年招生专业都有什么，对此，教师做了以下的具体引见，一同来看一下吧。

三台县刘营职业初级中学校2024年各专业招生存划

专业称号专业条理招生人数数控专业使用中专专业100电机一体化中专专业120打扮设想与加工中专专业120汽车营销与维修中专专业80乡村电气化专业中专专业120

三台县刘营职业初级中学校2024年招生专业引见

数控专业使用

数控专业使用专业请求

结业生次要处置数控装备及主动消费线的操纵、调试、保护和调养事情，也可处置消费现场工艺施行、数控软件利用、数控编程、数控革新、装备办理、质量检测和产物贩卖等事情。

数控专业使用专业次要学科

按照才能和专业常识的请求，肯定本专业的次要学科是：电脑使用根底、机器制图、机器工程质料、机器设想根底、电工与电子专业、装备掌握根底、丈量专业、微机道理与使用、数控体系、数控装备与编程、数控加工专业、电机专业英语、企业办理与营销。

数控专业使用专业理论环节

测绘锻炼、CAD锻炼、钳工练习、机器拆装练习、机加工练习、电工专业练习、电子专业练习、装备掌握根底数控体系练习、数控装备与编程操纵练习、数控加工专业综合锻炼。

数控专业使用专业标的目的

为使结业生从业岗亭顺应性强，失业面宽，设置多少个特地化标的目的：数控装备毛病诊断与维修、电脑产业掌握、装备外型设想、调速体系、经济型数控体系使用、装备数控革新设想、可编程掌握器等。

数控专业使用专业失业标的目的

本专业结业生次要面向企业，普通处置数控专业的事情，其次要营业范畴是：处置数控机床的加工工艺规程的订定及数控加工消费、建立事情;数控编程及设想;数控机床的装置、调试及保护、维修及效劳等。

该专业比年失业的单元次要有大连柴油机厂、大连机床厂、冰山团体、佳能、三洋制冷、中村精细、最上世纪模塑无限公司。

电机一体化

电机一体化专业培育目的

电机一体化专业专业是培育以机器学和电子学为根底，熟习当代机器制作的根本实际、专业和配备，具无机电一体化产物和专业的使用和开辟才能的高档专业使用性特地人材。

电机一体化专业培育请求

电机一体化专业专业培育德、智、体、美片面开展，具有创业、立异肉体和优良职业品德的高档特地人材，把握机器专业和电气专业的根底实际和专业常识;具有响应理论妙技和较强的实践事情才能，纯熟停止电机一体化产物和装备的使用、保护、装置、调试、贩卖及办理的第一线高档专业使用型人材。

电机一体化专业学科开设

次要开设《机电及其使用》、《工场电气掌握装备及其使用》、《单片机掌握专业使用》、《传感器专业使用》、《电力电子与机电调速专业使用》等中心学科。

电工电子妙技锻炼、工场电气掌握实训、PLC(便可编程逻辑掌握器)使用妙技实训、电气装备运转与保护实训等理论环节。考取休息和社会保证部颁布维修电工职业资历证书及国度制作业信息化培训中间“AUTO CAD初级画图师”证书。

普通中职学校正于此专业所开设的学科有：电工根底，电力拖动掌握线路与妙技锻炼，钳工工艺与妙技锻炼，车工工艺与妙技锻炼，数控加工根底，可编法式掌握器PLC及其使用，电子装接，公役共同与专业丈量，金属质料与热处置，机器根底，机器制图，机器制作工艺根底，电工电子专业根底，电机一体化专业等等

该专业门生可在电工尝试实训室、电子专业尝试实训室、供配电专业实训室、产业检测专业实训室、可编法式掌握器实训室、单片机专业实训室和电力主动化与继电庇护实训室停止一体化讲授。学院具有实训练习车间，门生能够停止电工综合实训。该专业门生在三个校外实训基地停止结业练习和顶岗练习。

电机一体化专业专业使用范畴普遍，失业岗亭群大，门生结业后可在响应的企奇迹单元处置电机装备的运转、维修、装置、调试、电机一体化装备的设想、革新和消费办理、专业办理等事情。

打扮设想与加工

打扮设想与加工专业培育目的