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四川兴文县职业专业学校2024年各专业招生存划

专业称号专业条理招生人数学前教诲中专专业40电子电器使用与维修中专专业90机器加工专业中专专业160旅游效劳与办理中专专业40汽车使用与维修中专专业40电脑使用中专专业70

四川兴文县职业专业学校2024年招生专业引见

学前教诲

学前教诲专业引见

学前教诲(Preschool Education)是由家长及幼师操纵各类办法、什物，有体系、有方案并且迷信地对他们的大脑停止各类安慰，使大脑各部位的功用逐步完美而停止的教诲。

学前教诲是学前教诲学的主要内容之一，是组成学前教诲学的迷信系统的一部门。儿童是人生智力开展的根底阶段，又是开展最快的期间，恰当、准确的学前教诲对幼儿智力及其往后的开展有很大的感化。

超凡儿童的构成、开展，无一不与恰当、准确的学前教诲有关，特别是智力方面的学前教诲。学前智育是一个多方面的培育历程。对学前儿童的心思安康存眷也不成小觑。

这个年齿段的儿童心智开展极不成熟，需求家长及幼师主动的指导。如今的孩子许多都是独生后代，自我认识很强，缺少对别人的体贴，不明白分享，因而，作为家长和幼师，应主动指导孩子学会体贴别人、学会分享、乐于分享。

学前教诲专业次要学科

教诲学、教诲史、教诲学概论、一般心思学、人体剖解心理学、教诲社会学、学前卫生学、儿童开展心思学、声乐、跳舞、美术、学前教诲学、儿童文学、幼儿心思学、幼儿教诲心思学、幼儿保健学、幼儿教诲研讨办法，教诲统计学，人体剖解心理学，游戏学道理、西席白话等。

学前教诲专业失业远景

失业远景跟着婴幼儿生养顶峰的邻近，使得“幼儿园欠缺”、“幼师欠缺”等成绩再一次进入群众视野，婴幼儿家长对此更是很是担心。

“2007年我们国度请求儿童入园率需到达80%，但到2008年我国儿童入园率才到达47%，这个数字跟国度的请求是不符合合的”，幼教专家说:幼儿园欠缺和幼师欠缺是有必然干系的，“2011年北京市现有的资本只能满意一半的门生入园，也就是方才满意了50%的幼儿的需求，幼师的缺口不断以来都是根本存在的。”

电子电器使用与维修

电子电器使用与维修专业次要学科

电子电工专业根底、电视机道理与维修、电热与电动用具道理与维修、声响装备道理与维修、机电与掌握、办公通讯装备道理与维修、电脑组装与维修、机器与电气制图等。

电子电器使用与维修专业失业标的目的

次要面向电子电器装备的消费企业、贩卖和维修效劳部分，处置日用电器、音频视频家用电器和办公主动化装备的拆卸、调试、贩卖和检验等事情。其次要的营业事情岗亭群是：

1、在消费部分，能够处置上述电子电器装备和相干产物的普通专业事情;

2、在维修部分和查验部分，能够处置上述电子电器装备的补缀和贸易通例查验事情;

3、在营销部分，能够处置上述电子电器装备的推销、采购、挑唆、储运及打点索赔等营业事情;

4、在大、中型企奇迹单元和宾馆，能够处置上述电子电器装备的调养、运转和保护等专业事情。

电子电器使用与维修专业常识和才能

常识构造及请求：

具有中等职业教诲所必须的文明根底常识。熟习上述电子电器装备推销、采购、挑唆、储运及打点索赔等根底常识。

把握本专业所必须的电工、电子、机器和办公主动化装备等根本实际常识。把握音频、视频，日用电器，办公主动化装备三大类电子电器装备中最少一大类的事情道理、消费历程、次要机能目标和运营、调养常识。

把握相干电子电器装备的掌握元件及典范掌握体系的根本常识。把握相干经常使用元器件机能及功用的根本常识。熟习上述电子电器装备消费、检验、运营职业岗亭的标准和职业品德。

才能构造及请求：