学院称号：毕节职业专业学院汗青沿革：2008年2月，经贵州省群众当局和教诲部核准，此案获得了落实。它赞成将毕节学院事情专业学院与毕节学院分隔，组建毕节事情专业学院。 办学性子：由贵州省教诲厅和毕节市配合设立的整日制一般高中，在毕节市设立，是一家处置公益奇迹的法人。 办学的次要目标是对峙“以德为先”，以报酬本，深化事情教诲变革立异，施行校企协作，教诲情势和情势。培育消费和教诲，培育阳光，自豪，连合和妙技。高本质的专业和专业人材。 办学程度：一是展开整日制高职教诲，过度展开整日制中等职业教诲，兼职学历教诲，持续教诲和事情培训。 学校计划：按照社会需乞降学校前提，肯定学校计划，约莫有10,000名整日制门生。

学院现有教职工345人，兼任西席284人，此中初级职称6人，副传授57人，中级职称75人，博士1人，师资师资34人，贵州省2人。第五届黄炎培事情教诲奖授与校长奖。 办学特征：以职业教诲为主体，中等职业教诲，持续教诲和社会培训，专业审定为两翼，研讨，专业开辟和效劳推行作为鞭策学校办学格式。 开展远景：根据“四个片面”的计谋规划，结实建立“自在，调和，绿色，开放，分享”五个理念，充实服从党的教诲目标，对峙效劳试点区。完成次要目标，重点是“113战”，计谋是将工学专业教诲，学历教诲，持续教诲和社会培训与工矿建立，先辈消费，当代农业等多学科事情相分离，金融旅游，电子信息，教诲迷信，医疗，电子商务，平易近航效劳等。增强产业，教诲教诲，校企协作，培育筹办消费的专业职员，建立，效劳和处置毕节尝试对当代农业，先辈制作业和当代效劳业合意事情的需求心思区和贵州省。要片面进步各学校的气力，办学程度，减缓办学效益，进步社会效劳妙技，建立省级优良院校。