骨干学科

　　1.次要学科

　　工程制图与修建机关、工程质料、工程丈量、土木匠程力学与构造、地基与根底、施工专业、施工构造与进度掌握、工程造价肯定与投资掌握、工程质量掌握、工程建立监理概论、工程建立法例与监理条约办理、修建工程实验检测。

　　2、次要理论性讲授环节

　　专业结业练习、结业学科设想等。

培育规格

　　本专业请求熟习修建法例、条约，能体例施工方案，可以理解修建工程概预算及招招标。对施工停止构造、指点、监视、验收等事情，有较强的理论妙技，契合“定单式”相干企业对人材的需求规格。

　　结业生应具有以下几方面的品德品格、常识和才能：

　　1)、酷爱社会主义故国，反对中国共产党的指导，遭到优良的政治思惟道德和职业品德教诲，具有创业肉体和较强的法制看法。

　　2)、具有较踏实的实际常识和使用才能，详细把握修建工程施工监理常识、普通修建施工专业常识和处置专业研讨开辟的根本常识。

　　3)、可以使用电脑停止相干行业范畴的专业软件操纵才能。把握修建工程的制图、丈量、计较的根本妙技。

　　4)、具有在修建工地项目上的监理、办理、调理、和谐的妙技。

　　5)、身心安康，到达国度划定的《大门生体育熬炼尺度》。

常识构造、才能构造及请求

　　经由过程访谈，专家们分歧以为按照工程监理的事情使命，门生应具有一个较好的专业专业根底，但关于这个根底的广度和深度却有差别的观点。有设想布景的专家偏重于力学与构造的计较历程，而施工、办理布景的专家则偏重于力学与构造的观点。但各人分歧以为工程监理专业门生应具有的专业常识和才能包罗：工程丈量、钢筋混凝土构造施工质量验收、识图才能、公函写作才能、电脑笔墨处置、工程计量等。

集合理论学科讲授摆设阐明

　　衡宇修建识图与机关实训

　　修建丈量实训

　　修建工程实验检测实训

　　工程概预算学科设想

　　修建施工专业实训

　　修建工程计量与计价实训

　　结业顶岗练习及结业论文

失业岗亭

　　施工企业、房地产开辟企业、工程征询单元、建立行政办理等部分、处置造 价计较和工程项目办理等事情。