以后又到了初中结业生挑选学校的枢纽时辰，怎样挑选合适本人的学校，初中结业生读甚么专业好?又是家长和门生火急需求理解的成绩，明天小编为各人收拾整顿了几个比力好的专业，供各人参考。

乐山市金盾学校引见

乐山市金盾职业学校是乐山市教诲局直属的整日制职业中专学校，是四川职业教诲变革立异先辈单元、乐山市当局教诲督导评价优良级学校、市 级 校风树模学 校、乐山市办学先辈单元、乐山市德育事情先辈个人。学校地处乐山中间城区，交通便利，学校情况幽雅。校内各种讲授、糊口、实训设备完美，具有先辈的多媒体讲授室、电脑室、汽车拆卸与维修实训室、电钳焊工实训室、电子拆卸实训室、形体锻炼、门生举动中间、笼盖全校的闭路及监控体系等当代化设备，为门生的生长和开展供给了无力的保证。学校将门生宁静放在首位，实施封锁式军事化办理，为门生供给完美效劳。

学校以效劳为目标，以失业为导向，以妙技为中心，凸起专业特征，强化职业才能和岗亭妙技，在先做人后干事的本质教诲条件下，根据教、学、做三分离的讲授理念，遵照军事化、企业化两并轨的育人形式，培育具有两个认识(效劳从命认识、市场合作认识)、三种才能(自我进修才能、处理成绩才能、使用立异才能)、 四种品格(爱心、义务、诚信、协作)的及格职业人，使差别条理、差别代价 取向的门生得到真实的开展，并深受用人企业的厚爱。

乐山市金盾学校汽车使用与维修引见

汽车使用与维修培育请求

理解汽车维修企业的消费历程，具有开端的企业消费经历;(2) 可以阐发息争决本专业的普通专业成绩(如诊断、检测等)，具有开端的事情方案、构造、施行和评价才能;(3) 可以借助东西书浏览普通的专业外文专业材料;(4) 具有优良的人际交换才能、团队协作肉体和客户效劳认识;(5) 具有宁静消费、情况庇护和汽车维修等法例的相干常识和妙技。

汽车使用与维修专业才能

(1) 具有电脑根本操纵才能;(2) 具有本专业必须的机器、质料、电工和电子、液压专业等根本常识;(3) 具有读图和制图根本常识，可以识读普通拆卸图、绘制简朴零件图和停止零件丈量;(4) 具有汽车机关、利用机能、检测、保护、补缀和汽车驾驶的常识和妙技;(5) 把握汽车维修企业1～2个事情岗亭所需的营业常识、根本妙技，并具有开端经历，获得响应的职业资历证书。

乐山市金盾学校旅游效劳办理引见

旅游效劳办理培育目的

:旅游效劳与办理专业简介 1、培育目的： 使门生把握导游效劳、游览社下层办理、旅店效劳与办理的根本常识和专业妙技;培育门生具有较强的汉语和英语白话表达才能和人际相同才能;具有优良的效劳认识、礼节礼仪和较强的应变才能。成为处置导游和游览社办理的专业职员、宾馆效劳和下层办理职员。有较强的相同和谐才能、构造才能和团队肉体。

旅游效劳办理专业才能

具有处置旅游效劳的根本常识及职业品德，熟习相干的法令法例;具有较强的效劳认识，规矩待客，诚笃取信，刻苦刻苦。理解旅游效劳部分次要岗亭的效劳流程及用语，能供给得当的欢迎效劳。具有次要岗亭的效劳妙技，具有较强的应变才能;具有在效劳岗亭利用外语与主人交换、相同的才能。具有利用、保护及调养根本设备装备的常识与才能，能较纯熟天时用电脑收集专业停止营业相同和标准效劳。具有团队协作认识，和谐人际干系的才能;具有持续进修，使用新专业和顺应职业变革的才能;具有自我立异，勇于创业的才能。

小编总结

中专挑选甚么专业次要是看小我私家爱好和市场合作力另有专长，每一个人的才能都差别，挑选专业时需求认真考虑，沉着挑选，选好了专业当前就要付诸理论的勤奋，如许才气有好的成果。