专业简介

社会体育专业因而提出社会体育专业应按照社会需求，把培育目的定位于为社会培育在社会体育范畴中处置大众性体育举动的“妙技指点型”初级特地人材，以便更好地为全平易近健身奇迹效劳。比年来，培育出胡青、王莹、王骄傲、李孟强等天下冠军、亚洲冠军和天下冠军;培育出一批体育行业锻炼、讲授、办理岗亭高妙技使用型人材;培育出社会其他相干行业多种职业岗亭的高本质休息者。近三年的结业生失业率逐年上升，且均高于全省高职高专结业平生均失业率，完成了人材培育“人无我有、人有我优、人优我特”的目的定位。

次要学科

社会体育丈量办法、社会体育心思学、体育科研办法导论、社会查询拜访实际办法等专业根底课;中华摄生学、体育经济学、体育社会学、社会体育办理学、健身概论、市场营销学、社区体育指点、学校体育学、活动锻炼学等专业标的目的骨干课;社会运动场馆与办理、体育财产与运营办理、活动处方、社会体育比赛与编排、体育法例、活动保健推拿、健美活动、田径、篮球、排球、足球、乒乓球、技击、健美操、体育跳舞、太极拳、网球、羽毛球、门球、泅水、棋牌常识、体育告白等专业必修课。

招生请求

1.学校正实施“平行意愿”的省(市、自治区)调阅考生档案的比例掌握在105%之内，实施次第意愿的省(市、自治区)调阅考生档案的比例不超越120%。

2.学校严厉施行各省(市、自治区)订定的“加分投档”政策，并以投档成就作为预录的次要根据。投档时，学校承认教诲部和各省(市、自治区)教诲主管部分划定的政策性加分和降分投档政策。

3.学校英语、翻译、商务英语和汉语国际教诲等专业限制的外语语种为英语。别的专业不限外语语种，但重生进校后非外语类专业的门生准绳上均以《大学英语》为大众必修课。

培育目的

社会体育系一直把门生的本质、妙技、才能培育放在首位，重视实际与理论的无机分离，凸起专业妙技的实训练习，颠末不竭的探究与理论，构成了我系独有的门生本质才能培育系统，表现了明显的专业特征，人材培育一无所获。培育德、智、体、美、等诸方面片面开展，在社会体育范畴中处置社会体育举动的构造办理、征询指点、运营开辟和讲授科研等事情的高本质妙技型人材。

失业标的目的

社会体育专业培育目的的定位与社会需求摆脱，使该专业的学科计划设想不敷公道，和失业标的目的不敷明白，招致该专业的结业生失业情势较不悲观。培养高程度体育后备人材，培育高精尖竞技体育人材，培训高质量社会体育妙技人材是我们坚决不移的斗争目的，在院党委的准确指导下，我们将自始自终的务实立异、夺标育人，获得新校区育野生程愈加优良的成就。

社会体育专业小常识

1.把握社会体育相干学科的根本实际、根本常识;

2.把握指点群众体育、摄生健身、休闲文娱及特别人群体育的活动专业;

3.具有处置大众性体育举动的构造办理、征询指点、运营开辟及讲授等方面的根本才能;

4.熟习党和国度有关体育奇迹的目标、政策、法例;

5.理解海内内在社会体育方面的学术开展静态。