专业简介

英语专业的结业生面对以后严重的失业情势，很多结业生的择业尺度仍旧在很大水平上取决于择业心态，他们遍及希冀值太高，并在必然水平上存在自负心思，他们涉世未深，思惟上还没有成熟，幻想经常浮游于理想以外，失业后不久频仍跳槽就是结业生急躁心态的一种表示。他们对本人缺少准确熟悉与定位，对失业情势不堪理解，对失业政策知之甚少，失业历程中自觉悲观和自觉灰心，这些都需求我们从失业指点的角度赐与他们协助。

次要学科

英语听力、英语白话、英语语音、根底英语、初级英语、英语浏览、英语语法、英语写作、中学英语讲授论、第二外语、英语国度概略、英语言语学、英国文学、美国文学、公益休息、大门生社会理论、教诲见习、教诲练习、结业论文、专业社会理论、科技立异理论等，共38周。门生四年进修期满，学完培育计划划定的学科，成就局部及格，并修满划定学分，契合结业请求，即准予结业，颁布结业证书。

招生请求

1、投档成就不异的考生则按单科次第及单科分数上下排序登科：文史类为语文、理科综合、数学、外语;理工类为数学、文科综合、语文、外语。

2、英语类专业只招收外语语种为英语的考生，其他非英语类专业对外语语种有限制，中德协作办学专业供给德语讲授，非中德协作办学专业供给英语讲授。

3、在合计划稳定的条件下，可调解分专业方案。

培育目的

①培育门生的英语综合使用才能，出格是传闻才能;

②培育门生行动和书面表达才能，有用地停止交换;

③培育门生自立进修才能，勤奋进步综合文明素养;

④培育门生不竭顺应我国社会开展和国际交换需求;

⑤以失业为导向，培育门生的切身理论才能。

失业标的目的

英语教诲专业体系把握英语专业的根底实际及语音、语法、辞汇的根本常识，在言语学、英美文学、跨文明寒暄学等方面承受片面、体系的锻炼，有较强的言语和笔墨表达才能、较高的文学观赏和评价才能;具有停止作家作品、文学门户、文学征象的研讨和撰写专业论文的根本才能;可以把握体系的言语学实际，对英汉言语停止根底的比照研讨;具有停止跨文明交换与研讨的使用才能。在医疗、卫生、科研、教诲、外事、经贸、文明、消息出书、旅游等部分处置外语事情。

英语教诲专业小常识

1、 纯熟把握一门本国语和有关人文社会迷信和根底医学常识;

2、 具有较强的自学才能、必然的立异才能和处置与医学英语方面有关事情的才能;

3、 把握一家世二本国语，能浏览本专业的外文书刊;

4、 分离电脑的使用，具有停止办理、迷信研讨、信息和数据处置才能。

5、 把握必然的体育根本常识和展开体育举动构造的根本办法，到达国度划定的大门生体育和军事锻炼及格尺度，身材安康，能实行建立故国的崇高任务。