作为一个热点的专业，电机一体化专业逐步炽热了起来，同时在许多中专中职学校都有开设该专业。现在许多学校正该专业的招生请求其实不高，而在四川的成都庄园电机职业专业学校本年也有开设电机一体化专业。假如您有爱好学校大概理解该专业的爱好，能够来电征询我们招生教师理解。

电机一体化又称机器电子学，英文称为Mechatronics，它是由英文机器学mechanics的前半部门与电子学electronics的后半部门组合而成，电机一体化最早呈现在1971年日本杂志《机器设想》的副刊上。电机一体化是由电脑专业、信息专业、机器专业、电子专业、掌握专业、光学专业等相交融组成的一门自力的穿插学科。电机一体化次要开展标的目的为智能化，模块化，收集化，微型化，体系化等。骨干学科

机器制图、机器设想与加工、气动与液压专业、电工与电子、电气掌握与 PLC、主动消费线、产业机械人专业、电机装备保护维修与办理等。

培育目的

本专业培育德、智、体、美片面开展，具有优良职业品德和人文素养，把握机器加工专业、电工电子专业、检测专业、液压与气动、电气掌握专业、主动消费线专业及电机装备维修等根本常识，具有电机一体化装备操纵、装置、调试、保护和维修才能，处置主动消费线等电机一体化装备的装置调试、保护维修、消费专业办理、效劳与营销和电机产物帮助设想与专业革新等事情的高本质专业妙技人材。

培育请求

电机一体化专业专业培育德、智、体、美片面开展，具有创业、立异肉体和优良职业品德的高档特地人材，把握机器专业和电气专业的根底实际和专业常识；具有响应理论妙技和较强的实践事情才能，纯熟停止电机一体化产物和装备的使用、保护、装置、调试、贩卖及办理的第一线高档专业使用型人材。