挑选专业主要仍是挑选学校主要？关于许多结业生来讲，大概这是一个比力顺手的成绩，挑选一个好的专业当前就会有一个好的职业，今朝学前教诲专业是一门热点专业，同时将来失业也会有一份好的报酬和不变的将来。以是当今报读学前教诲专业的学子数目也变得愈来愈多，现在社会的失业情势，也不是那末的悲观。有很多同窗征询到学前教诲专业专业，那自贡大安职业专业学校学前教诲专业究竟好欠好?有无开展远景?

骨干学科

学前教诲学、心思学、一般话、当代汉语、西席白话、儿童哲学、儿童文学、学前儿童开展迷信、学前儿童卫生学、学前儿童保育学、学前教诲史、学前教诲研讨办法、学前特别儿童教诲、幼儿园学科、学前儿童言语教诲、学前儿童安康教诲、学前儿童艺术教诲、学前儿童社会教诲、学前儿童迷信教诲、声乐、美术、钢琴、跳舞等。

培育目的

培育具有优良思惟品德品格、踏实的学前教诲专业常识，能在保教机构、教 育行政部分和其他相干机构处置保教、研讨和办理等方面事情的复合型人材。

培育请求

该专业门生次要进修学前教诲方面的根本实际和根本常识，遭到幼儿教诲职业妙技的根本锻炼，具有在托幼机构停止保育、教诲和研讨的根本才能。

常识妙技

结业生应得到以下几方面的常识和才能：

1．把握学前教诲学、幼儿心思学、幼儿园学科的设想与施行、幼儿教诲研讨办法等学科的根本实际和根本常识；

2．把握察看幼儿、阐发幼儿的根本才能和对幼儿施行保育和教诲的妙技；

3．具有体例详细教诲计划和施行计划的开端才能；

4．熟习国度和处所幼儿教诲的目标、政策和法例；

5．理解学前教诲实际的开展静态；

6．把握文献检索、材料查询的根本办法，具有开端的迷信研讨和实践事情才能。

骨干学科

教诲学、心思学。

理论讲授

次要理论性讲授环节：包罗幼儿园见地、练习、幼儿师范学校练习、教诲查询拜访、社会查询拜访，普通摆设6--8周。