挑选专业主要仍是挑选学校主要？关于许多结业生来讲，大概这是一个比力顺手的成绩，挑选一个好的专业当前就会有一个好的职业，今朝学前教诲专业是一门热点专业，同时将来失业也会有一份好的报酬和不变的将来。以是当今报读学前教诲专业的学子数目也变得愈来愈多，现在社会的失业情势，也不是那末的悲观。有很多同窗征询到学前教诲专业专业，那峨嵋山旅游学校学前教诲专业究竟好欠好?有无开展远景?

培训目的

本专业培育德、智、体、美片面开展，具有优良职业品德和人文素养，把握较体系的专业常识与专业妙技，具有较强保育才能、举动设想与构造才能、理论深思与自我开展才能，擅长相同与协作，处置学前教诲事情的西席.

中心学科

1.中心学科 幼儿卫生与保育、儿童开展心思、学前教诲学、幼儿文学、学前教诲政策法例、学前教诲研讨办法、特别儿童开展与进修等。

2.练习实训 在校内停止幼儿西席白话、幼儿游戏与指点、歌曲演唱、钢琴与幼童谣曲伴奏、跳舞与幼儿跳舞创编、美术与幼儿美术创作、幼儿举动察看与指导、幼儿园教诲举动设想与施行、幼儿园教诲情况创设、教诲诊断与幼儿心思安康指点、讲授综合才能等实训。 在幼儿园﹑托儿所﹑亲子园﹑学前班等学前教诲机构停止练习。

失业标的目的

本专业次要面向托幼机构和其他学前教诲机构，和社区幼教机构、家庭教诲征询机构、社会办学机构﹑儿童玩具开辟机构﹑儿童册本出书机构，处置讲授与办理事情。

职业才能

1.具有根本的学前教诲办理才能，把握察看幼儿、阐发幼儿，体例讲授和游戏举动 计划，创设相宜的教诲情况、构造施行各项教诲讲授及评价举动效果的妙技；

2.具有开端的讲授深思、讲授研讨和实践事情的才能；

3.具有了解幼儿、教诲幼儿与开展自我的才能；

4.具有先辈的教诲思惟，酷爱学前教诲奇迹，具有优良的职业品德，酷爱儿童；

5.把握处置幼教事情所必须的艺术妙技，和施行迷信的保育和教诲的妙技；

6.把握学前教诲学、学前儿童开展心思学、学前儿童卫生保健、学前教诲研讨办法、幼儿园举动设想与施行、学前儿童举动察看与开展评价、学前儿童家长事情指点等专业常识。

资历证书

幼儿园西席 育婴师（中级、初级） 保育员（中级、初级） 养分师（中级、初级）