宜宾的职业学校仍是十分多的，一些想要报名四川筠连县职业专业学校的同窗且想要读学前教诲专业的同窗都在问，学校有无学前教诲专业，对此，教师能够明白报告同窗们，四川筠连县职业专业学校开设有学前教诲专业，上面就是教师对四川筠连县职业专业学校的招生专业有什么和学校学前教诲专业的引见，一同来看一下吧。

四川筠连县职业专业学校招生专业有什么

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四川筠连县职业专业学校学前教诲专业引见

学前教诲专业培育具有学前教诲专业常识，能在托幼机构处置保教和研讨事情的西席学前教诲行政职员和其他有关机构的讲授、研讨人材。

开展汗青

学前教诲学成为一门自力的迷信，起首是由德国教诲家F.W.A.福禄贝尔提出的。他在夸美纽斯和法国发蒙思惟家J.-J.卢梭的影响下,又承受了瑞士教诲家J.H.裴斯泰洛齐的儿童教诲思惟。于1837年在布兰肯堡创设了一所收托1～7岁儿童的教诲机构，1840年定名为幼儿园(Kindergarten)。福禄贝尔体系地阐述了幼儿园教诲的主要性、内容和办法。他以为儿童的开展是渐进的历程，教诲应合适儿童的开展，教诲应以儿童的自立举动为根底。他正视游戏的教诲代价，把游戏作为幼儿园的次要举动，还设想了一套游戏和讲授质料。他的次要著作有：《人的教诲》(1826)、《慈母游戏和童谣》(1843)、《幼儿园教诲学》(1862)。固然福禄贝尔教诲实际中有唯物主义概念，但他在理论上和实际上鞭策了列国幼儿园的成立和学前教诲学的研讨。

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