眉山电子职业专业学校是公办仍是平易近办 学校订规吗?这是许多想要报名该校的门生都十分想要晓得的，本篇文章收拾整顿了学校的相干信息，一同来看一下吧，信赖会对你理解学校有很大协助。

眉山电子职业专业学校根本信息

所属地区：四川省-眉山市

办学性子：平易近办中职学校省部级重点中职学校

地点：四川省眉山市洪雅县修文路五段15号

眉山电子职业专业学校怎样样

养心之地，山川洪雅；欢送您，走进眉山电子职业专业学校！

位于洪雅县城西的眉山电子职业专业学校，前身是洪雅县职业初级中学校。2008年，洪雅县委、县当局抢抓职业教诲开展的契机，在原洪雅县职业高中的根底上，采纳“当局主导、平易近办公助”的方法，引进南充电子产业学校法定代表人陈行辉，新增投资，建立了眉山电子职业专业学校，实施平易近办学校办理新体系体例。学校历经十余年的开展，在专业建立、国防教诲、职教高考、教诲科研、村落复兴和国际交换等方面，获得了长足的前进，根本建立了在本地区内同类学校中的抢先职位。在办学过程中，学校一直对峙高学历人材、高妙技人材和出国留学人材的“两高一对外”人材培养标的目的，前后创立了四川省重点中职学校、四川省门生外务办理树模学校、电子专业专业省级树模专业建立项目等声誉，是眉山市中职学校体系体例、机制立异变革的胜利典范。

办理体系体例，学校属平易近办学校，从属于眉山市、洪雅县两级教诲和体育局主管，由南充大成职业教诲团体直管。

硬件前提，学校南北两个校区，现有占地69234.6平方米（103.8亩），此中讲授用房修建面积4.35万平方米；具有讲授大楼两幢、实训大楼一幢，建有汽车实训中间、门生食堂、门生公寓、西席公寓、康养活动场、综合办公楼等硬件设备。实训楼有实训室36个，设置了车工、数控车工、钳工、焊工、SMT工艺车间8个，电子电工实训室8个，电脑机房6个，语音室1个、形体室1个、音乐室1个、琴房5个、绘画室1个、旅游实训室3个、茶叶茶艺实训室2个；自有尝试实训装备设备总代价1383万元，尝试开出率98%；建有校外练习基地（单元）9处，可以满意实训请求。

专业设置，学校开设有信息专业、加工制作、康养旅游、学前教诲、特征农业五大类共九个专业，此中“电子专业使用”为省示专业建立项目，“旅游”和“电脑使用”为市级重点专业，茶叶类专业、康养旅游专业是新办专业，补偿了全市高职、中职专业的空白。

体裁活动，学校还配有与专业配套的藏书楼，藏书纸本3.5344万册，有电子阅览室4个（240座），电子读物0.9万册，报刊材料阅览室1个（60座），报刊杂志27种；建有400米尺度跑道活动场，占地2.5万平方米。

师资步队，学校现有学历教诲整日制在校门生2040人，教职工143人；此中兼任西席84人，专业西席43人，双师型西席19人，师生比为1:27.9。

在专业建立上，学校环绕县域经济开展特性，开设有康养旅游、茶叶消费、茶艺营销、电子专业、电脑、机器加工、汽车维修、学前教诲等9个专业，涵盖了百姓经济1、2、三财产，培育各个财产需求的适用型人材；出格是旅游、茶叶、电子、学前教诲四个专业，人材培育与洪雅经济与社会奇迹开展高度交融；康养旅游与茶叶类专业，正成为处所财产人材培育的主阵地。

在德育教诲上，学校于2010年提出了德育理念“塑德修能”，并构建了以“三成教诲”为代表的德育路子，展开德育职业化立异事情。2012年，十八上将“树德树人”建立为教诲的底子使命后，眉电校片面交融国度中等职业学校的德育范围，构成了在课题指点下的德育文明新系统。2013年，学校胜利创立四川省中职门生外务办理树模学校，经历全市交换。2024年，学校与四川省国防教诲学院攀亲，建成四川省国防教诲学院眉山基地，开端探究国防教诲后备人材的晚期培育形式，遭到社会存眷。2024年，学校在眉山市军分区、眉山市当局和市县教诲主管部分的指导下，胜利当选眉山市国防准备役人材培育基地（全市仅3所），逐渐将准军事化的办理形式，推行到全校德育教诲出格是门生办理事情中，起到了树模引领感化，在群众日报等支流媒体播出。

退职教高考上，学校自2010年开端测验考试创设高考升学班，至2015年转型为以升学教诲为主体的讲授形式。在2013年到2024年的高考中，本科升学率根本上连结在30-40%阁下（参考人数），专科的升学率连结在90%阁下，团体升学率连结在95%阁下；在眉山市十一届中职门生综合本质大赛中，眉电校获得了十次集体一等奖的好成就。在促进中高职跟尾的开展历程中，眉电校起到了前锋榜样感化。

在教诲科研上，学校一直对峙“科研立校、科研兴教”的理念，高度正视和保证职教科研事情。2011年，学校德育首个市级课题《中职生职业认识模仿式培育的研讨》顺遂开题，于2013年景功结题并得到二等奖；2012年，第二个市级课题《基于人材定制的校企共育中职育人形式》开题，于2015年景功结题并获奖。2024年，《中职生职业认识模仿式培育的研讨》课题被市教科所保举，开端了省级课题的深化研讨，2024年得到省教科院二等奖。2024年3月，学校拟申报《中等职业学校助力村落复兴的路子研讨》市级课题，鞭策职业教诲助力村落复兴、人材培育的巨大历程。

在村落复兴上，《十九大陈述》和《国度职业教诲变革施行计划》提出：“中等职业学校要效劳村落复兴计谋，为乡村培育适用性人材”。眉电校本着职业教诲效劳处所经济的目标，从2012年起就鼓舞专业西席操纵专业工夫，深化村落、深化财产、深化企业，培育了数千新型职业农人，培养了数十个新型农业运营主体，特别以《中国无机茶第一村》项目，在天下群众创业、万众立异举动中，遭到李克强总理点赞；学前教诲专业到场“山村幼儿园提拔方案”，十年来为全县76所山村幼儿园供给了800名幼教意愿者，助力洪雅幼教质量提拔，其形式和经历天下推行。2024年，学校在近十年来效劳处所经济经历的根底上，领先建立了村落复兴研讨室，体例了《眉山电子职业专业学校助力村落复兴五年计划》，完美了职业教诲助力村落复兴的体系体例机制，搭建了专家人材步队，建立了五大目的使命。2024年头，研讨室施行了树模点建立工程，今朝已展开了三期职业妙技培训举动共400人，行将启动职业教诲助力村落复兴的课题研讨。

在国际交换上，学校于2024年与日本冈山特地迷信专业学校成立了协作干系，开启了眉电校门生日本留学进修的大门，为学校迈出国门、探究职业教诲的国际交换，做出了有用的测验考试。

回顾十年过程，眉电校在市、县教诲主管部分和大成职业教诲团体的准确指导下，本着培养人材效劳处所经济的目标，在部分眉电人的勤劳支出和汗水灌溉下，获得了较好的社会效益，办学质量和办学品牌逐渐爬升、稳中向好。

瞻望新的征程，眉电校将主动融入国度当代职业教诲系统，以“职教20条”为开展大纲，以《国度职业妙技提拔动作计划》为抓手，践行学历教诲与职业培训并举的法定职责，在专业建立、职教高考、国防教诲、教诲科研、村落复兴和国际交换上，迈出愈加坚固的程序。