以后国度情势及政策，是鼎力开展中等职业教诲和高档职业教诲，中等职业教诲和一般高中教诲在国度计谋筹谋职位是一样的。一般结业生和中职结业生都能够参与高考，考入大学。中职结业生的劣势是，不单能够参与高考，单应考试，还能够学到一门职业妙技。比一般更灵敏，更受社会欢送！

金沙县中等职业学校分数线、专业有什么？

金沙县中等职业学校分数线

根据分数从高分到低分登科。

贵州五年制（3+2）大专登科分数线：

五年制高职院校招收参与贵州初中门生学业程度测验的应届初中结业生，且测验成就须到达昔时五年制高职最低分数掌握线以上，按招生存划择优登科。

金沙县中等职业学校专业引见

金沙县中等职业学校照顾护士专业

照顾护士学制:三年招生存划:500人  

属于具有自力办学天分的国控专业，具有专业师资45人，实训装备代价662万元，装备根底照顾护士、儿科照顾护士、外科照顾护士、内科照顾护士等专业实训室20间。师资步队充沛，实训装备齐备，完整可以满意本专业门生进修妙技的需求。  

专业特性:照顾护士专业是根据新的照顾护士形式及照顾护士开展请求，培育顺应社会主义当代化建立实践需求、身心安康、职业品德优良、具有较高的人文素养、品德健全、具有自力进修才能、踏实的照顾护士专业常识和过硬的照顾护士理论才能、能自力处置病院临床照顾护士、社区照顾护士、下层医疗卫活力构照顾护士事情，能展开照顾护士教诲和照顾护士科研事情，并具有根本的照顾护士办理常识的适用型照顾护士人材。  

次要学科人体剖解学、心理学、照顾护士学根底、病理学、照顾护士药理学、安康评价、外科照顾护士学、内科照顾护士学、妇产科照顾护士学、儿科照顾护士学、五官科照顾护士学、照顾护士专业专业实训等。  

失业远景:照顾护士专业列入国度紧缺人材专业天下卫生构造统计成果显现，很多国度照顾护士人材紧缺。按照卫生部的统计，到2024年我国的护土数目将增长到23+2.3万人，均匀年净增长11.5万人，这为进修照顾护士专业的结业生供给了宽广的失业空间，跟着我国向老龄化社会改变，未来处置白叟医学的人材将走俏,保健医师、家庭护土也将成为热点人材。别的，特地为小我私家效劳的照顾护士职员的需求量也将增大。照顾护士专业建立是促进金沙县“四化同步”建立的需求，据测算，今朝照顾护士专业人材缺口达12000人。因而，照顾护士专业失业远景普遍。  

金沙县中等职业学校西医病愈保健

西医病愈保健学制:三年招生存划:200人  

属于具有自力办学天分的国控专业，具有专业师资15人，实训装备代价130万元，装备西医妙技实训室、病愈妙技实训室、根底妙技实训室等专业实训室8间。师资步队充沛，实训装备齐备，完整可以满意西医病愈保健专业门生进修妙技的需求。  

专业特性:本专业培育具有优良的职业品德和举动标准，把握西医病愈保健专业根本实际、根本常识、根本妙技，具有优良的人文素养，结业后能在各种病院处置西医针灸按摩等事情和医疗卫活力构处置病愈理疗及办理等事情的适用型、妙技型西医病愈保健人材  

次要学科:剖解学根底、病原生物与免疫学根底、心理学根底、照顾护士学根底、根底照顾护士操纵及查核要点、照顾护士心思学、药物使用照顾护士、康护评价、西医学根底概论、西医病愈保健、西医病愈学、适用病愈照顾护士专业、西医传统病愈专业等。  

失业远景:失业岗亭包罗保健推拿师、保健师、保健针灸推拿师，失业范畴包罗各级病院西医科岗亭、社区卫生效劳机构、平易近办西医摄生馆及养老院、病愈中间等。  

金沙县中等职业学校电脑使用

专业称号:电脑使用学制:三年招生存划:200人  

属于市级树模专业。具有专业师资27人，实训装备代价340余万元，现有电脑专业实训室10间，电脑600多台，收集布线实训装备1套，硬件检测实训装备4套。师资步队充沛，实训装备齐备，完整能满意本专业门生专业实训的需求。  

专业特性:本专业培育把握电脑使用专业须要的根底实际能纯熟把握经常使用电脑软件操纵，最少纯熟把握一门编程言语，具有必然阐发成绩息争决成绩才能，并具有较强理论妙技的初级电脑使用型人材。为天下电脑使用事情职员、企业各级办理职员、学校电脑西席及当局部分各级行政职员培育具有当代电脑常识系统构造，又具有较强使用才能的一流电脑使用专业人材。  

次要学科:电脑软硬件专业根底、数据库体系SQL、电脑收集道理、图形图象使用处置(PhotoShop)、Flash动画建造、微型电脑装置调试维修、办公室软件使用操纵、电脑帮助设想等。  

失业远景可处置数据库使用与开辟、B/S体系开辟、多媒体产物使用开辟、办公主动化、电脑贩卖撑持等事情，事情拓展标的目的为IT业项目/部分司理、初级法式员、IT产物营销筹谋、信息办理认证评价员等。  

金沙县中等职业学校电子商务

专业称号:电子商务学制:三年招生存划:200人  

属于市级树模专业，具有专业师资15人，实训装备代价210万元，装备电商机房、创客空间等专业实训室3间，电脑30台。师资步队充沛，实训装备齐备，完整可以满意本专业门生进修妙技的需求。  

专业特性:本专业次要面向工商企业，培育处置电子商务、物流配送、收集营销、网站筹谋与推行等高本质休息者和妙技型人材。  

次要学科:市场营销学、电子商务虚务、收集营销实务、电子商务网站建立、商品运营办理、电子商务法例、消耗者心思学、客户干系办理、中英文录入、采购本领、收集根底常识、市场筹谋、市场查询拜访与猜测、物流根底常识、推销实务、供给链办理、店面贩卖与办理实务等。  

失业远景:岗亭包罗收集营销、电子商务客服、商品运营办理，为传统企业、电子商务企业、当局部分、学校等行业的电子化部分培育处置电子商务、物流配送、收集营销、网站筹谋与推行、当代办公的商务使用型人材及新型乡村电商。  

金沙县中等职业学校打扮设想与消费办理

专业称号打扮建造与消费办理学制:三年招生存划:200人  

属于省级树模专业，具有专业师资15人，实训装备代价150余万元，装备缝纫机房2个，制版室一个，计算机画图室一个。师资步队充沛，实训装备齐备，完整可以满意本专业门生进修妙技的需求。  

专业特性:打扮建造与消费办理专业次要培育面向当代纺织打扮行业所需的，具有体系把握打扮设想、格式搭配，衣饰颜色搭配,打扮构造与工艺专业，有必然立异理论才能，能纯熟停止打扮产物设想开辟和消费建造，打扮消费工程办理，能停止盛行趋向阐发妙技使用型人材。  

次要学科美术根底、打扮设想、打扮缝制工艺、打扮构造设想、打扮产业纸样设想、打扮质料熟悉与使用、设想组成、衣饰颜色搭配、格式搭配、衣饰图案设想、古装画技法、打扮CAD专业使用、平面裁剪、打扮跟单、消费办理。  

失业远景面向当代打扮消费、商业、办理等企奇迹单元，处置打扮建造、打扮市场开辟、打扮告白设想与建造、打扮推行、打扮商业等专业专业岗亭事情。  

金沙县中等职业学校电子专业使用

电子专业使用学制:三年招生存划:200人  

属于省级树模专业，具有专业师资20人，实训装备代价400万元，装备电子产物拆卸、电机一体电工维修、家电维修、PLC掌握等专业实训室12间。师资步队充沛，实训装备齐备，完整可以满意本专业门生进修妙技的需求。  

专业特性:电子专业使用专业面向当代电子专业行业，顺应高科技电子产物和装备的消费、建立、效劳和办理第一线需求，培育具有当代电子专业专业实际常识和使用才能，可处置当代电子产物开辟、消费办理、装备保护、电子工艺与质量办理、专业撑持、工程施工、产物贩卖及售后效劳等事情的高妙技特地人材。  

次要学科:电子专业根底、电工根底、高频电子电路道理、电工电路根本道理、电子设想主动化专业、电器妙技与实训、电子妙技与实训、电工妙技与实训等。  

失业远景:该专业结业生具有宽范畴工程专业顺应性，失业面很广，失业率高，结业生理论才能强，事情上手快，能够在电子信息类的相干企业中，处置电子产物的消费、运营与专业办理和开辟事情。次要面向电子产物与装备的消费企业和运营单元，处置各类电子产物与装备的拆卸、调试、检测、使用及维修专业事情，还能够到一些企奇迹单元一些电机装备、通讯装备及电脑掌握等装备的宁静运转及保护办理事情。  

金沙县中等职业学校汽车使用与维修

专业称号:汽车使用与维修学制:三年招生存划:200人  

属于市级树模专业，具有专业师资20人，实训装备代价1100万元，装备汽车整车检测、汽车电机、汽车底盘、汽车电控专业、汽车电子模仿、车身涂装、车身修复、汽车美容粉饰、汽车模仿营销等专业实训工场4000平方米，总工位254个。师资步队充沛，实训装备齐备，完整可以满意本专业门生进修妙技的需求。  

专业特性:汽车使用与维修专业是面向汽车维求学，在德、智、体、美等方面片面开展的根底上，培育具有踏实实际根底、纯熟入手才能和优良职业品德高本质的汽车维修、办理的专业人材。门生在校需求把握本专业的根底常识和妙技，具有较强的实践事情才能，理解汽车财产相干运营办理历程和企业构造情况。  

次要学科汽车零件识图、汽车机器根底、汽车电工电子专业、汽车策动机机关与拆装、汽车底盘机关与拆装、汽车电气机关与检测、汽车车身电子与掌握专业、汽车利用机能与检测专业、汽车检测与诊断专业等。  

失业远景:本专业结业生可在各种汽车维修企业处置汽车策动机维修、底盘维修、汽车电气维修和汽车形状整修等各种汽车维修事情:也能够处置汽车零配件办理、汽车维求学务欢迎、汽车及配件贩卖等事情。  

金沙县中等职业学校学前教诲

专业称号：学前教诲  

学制:三年  

招生存划:500人  

属于具有自力办学天分的国控专业，省级树模专业，具有专业师资55人，实训装备代价432万元，装备跳舞室、数码钢琴室、器乐室等专业实训室12间。师资步队充沛，实训装备齐备，完整可以满意本专业门生进修妙技的需求。  

专业特性:学前教诲是培育酷爱教诲奇迹，乐于毕生贡献幼儿教诲，具有准确的天下观人生观代价观，有崇高品德优良的西席职业品德;具有踏实的幼儿教诲实际根底常识和保育教诲根本妙技和才能，能在托幼机构处置保育和教诲的及格幼儿园西席、学前教诲行政职员和有关机构的讲授和效劳职员。  

次要学科幼儿游戏、声乐、钢琴、礼节、跳舞、美术、书法、幼儿教诲学、幼儿心思学、幼儿卫生与保健、幼儿社会教诲、幼儿安康、幼儿迷信、一般话、白话、电脑使用根底、幼儿英语、儿童文学、儿童言语等等  

失业远景本专业结业生能在幼儿园、托幼机构和有关文明艺术机构担当西席、学前教诲行政职员和文明艺术效劳职员。