学前教诲(Preschool Education)是由家长及幼师操纵各类办法、什物，有体系、有方案并且迷信地对他们的大脑停止各类安慰，使大脑各部位的功用逐步完美而停止的教诲。学校前身系1920年景立的铜仁明德中学，1978年，建立铜仁师范专迷信校;1993年，铜仁地域教诲学院并入，改名铜仁师范高档专迷信校;2006年，学校升格为整日制本科院校，并改名为铜仁学院。

学前教诲专业骨干开设学科一般心思学、人体剖解心理学、教诲社会学、儿童文学、幼儿园学科、声乐、跳舞、美术、学前教诲学、幼儿心思学、幼儿教诲心思学、幼儿保健学、幼儿教诲研讨办法等。次要理论性讲授环节：包罗幼儿园见地、练习、幼儿师范学校练习、教诲查询拜访、社会查询拜访，普通摆设6--8周。

按照国度及贵州省的有关文件划定，门生退学须交纳膏火、留宿费、书籍费。重生退学三个月后获得学籍，在此时期，学校将对其停止资历检查，对故弄玄虚、滥竽充数、违规退学者将按照国度有关划定视其状况予以处置，直至打消退学资历。

免费尺度：学校严厉按照省物价门核准的膏火、留宿费等免费顶目及尺度施行。

1.把握学前教诲学、幼儿心思学、幼儿园学科的设想与施行、幼儿教诲研讨办法等学科的根本实际和根本常识;

2.把握察看幼儿、阐发幼儿的根本才能和对幼儿施行保育和教诲的妙技;

3.具有体例详细教诲计划和施行计划的开端才能;

4.熟习国度和处所幼儿教诲的目标、政策和法例;

5.理解学前教诲实际的开展静态;

幼儿西席：在各级各种学前教诲机构，如幼儿园、托儿所、亲子园等单元任幼儿讲授事情，并能担当幼儿英语、跳舞、美术、钢琴等妙技的培训和指点;研讨职员：在学前教诲研讨机构及卫生保健部分等处置幼儿教诲研讨;其他：处置与学前教诲相干的征询效劳、产物开辟、图书出书等事情。

在美国，人们对学前教诲中的混淆年齿组和小学低年级中的不分年级方案的潜伏感化也倍感爱好，如90年月肯塔基教诲变革法和俄勒冈州驱逐21世纪教诲法案，就是这类状况的反应。不分年级教诲情势古已有之。到近代，年级制和班级讲课制在鞭策任务教诲的提高和开展方面，阐扬了主要的感化。但这类轨制过于夸大整洁齐整，无视儿童的本性差别，因此在19世纪末开端的西欧教诲改革活动中就遭到攻讦。