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1、成都成都三十六中直升要几分

每一个学校的区内目标到校参考绩绩纷歧样，但大多是看初二年级期末测验成就、初三上学期期末测验成就、诊断测验成就等。本年，目标到校政策明白：门生该当按请求完成综合本质评价写实记载。门生未按请求完成综合本质评价写实记载，招致不克不及供给德智体美劳片面开展的证实质料，不得保举为目标到校生。

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地区目标到校和市级目标到校一样，初中四川职校招生网退学的门生不克不及享用目标到校生政策。金牛戋戋内直升次要看初三放学期的二诊测验成就。金牛区既有老牌重点高中，又有公办新贵高中，全部区的高中气力不容小觑。

3、成都三十六中近期举动

东风化雨育桃李，润物无声芝兰香——成都第三十六中学校“芝兰杯”课堂丑化大赛

为开展门生的休息妙技和审美才能，打造洁净整齐、幽雅清爽的进修情况，营建安康向上、调和和睦的进修气氛，激起同窗们到场班级建立的爱好与热忱，加强班级门生的凝集力和声誉感，构成共同的班级文明和校园文明，2024年10月28日，由学校德育处主理的课堂丑化大赛美满闭幕。

本次大赛自2024年10月8日起，用时三周，阅历宣扬发动、课堂丑化、班级评选三个阶段，触及班名（课堂名）设想、课堂气势派头设想、班徽设想、功用区设置、桌面（书橱）收拾整顿、门生风采展现等丑化内容。各班门生群策群力，出谋献策，主动到场设想班徽、粉饰墙面、收拾整顿课桌等事情，各展其才，各展其长。

2024年10月28日德育处召开班主任例会，将部分班主任分为6个小组，每一个小组7名班主任。由年级组长带队前去各年级各班停止现场评分。现场评分由课堂丑化和现场解说两项构成，各班宣扬委员向评委教师解说班名（或课堂称号）和班徽的设想理念。

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