有许多的同窗长短常的体贴，高中数学有几本课本的，哪本比力主要，小编收拾整顿了相干信息，期望会对各人有所协助！

高中文科数学有几本书

A版有13本和B版有14本

数学1- 1 （选修）A版

数学1- 2 （选修）A版

数学2- 1 （选修）A版

数学2- 2 （选修）A版

数学2- 3 （选修）A版

数学3- 1 （选修）A版 数学史选讲

数学3- 4 （选修）A版 对称与群

数学4- 1 （选修）A版 多少证实选讲

数学4- 2 （选修）A版 矩阵与变更

数学4- 4 （选修）A版 坐标与参数方程

数学4- 5 （选修）A版 不等式选讲

数学4- 6 （选修）A版 初等数论开端

数学4- 7 （选修）A版 优选法与实验设想开端

数学1- 1 （选修）B版

数学1- 2 （选修）B版

数学2- 1 （选修）B版

数学2- 2 （选修）B版

数学2- 3 （选修）B版

数学3- 1 （选修）B版 对称与群

数学3- 4 （选修）B版 数学史选讲

数学4- 1 （选修）B版 多少证实选讲

数学4- 2 （选修）B版 矩阵与变更

数学4- 4 （选修）B版 坐标系与参数方程

数学4- 5 （选修）B版 不等式选讲

数学4- 6 （选修）B版

数学4- 7 （选修）B版 优选法与尝试设想开端

数学4- 9 （选修）B版 风险与决议计划

小编保举：高考数学你真的懂了吗这本书怎样样

高中文科数学的进修办法

1、捉住教室。文科进修重在常日工夫，不适于突击温习。常日进修最主要的是教室４５分钟，听讲要专心致志，思想紧跟教师。同时要阐明一点，很多同窗简单疏忽教师所讲的数学思惟、数学办法，而重视标题问题的解答，实在诸如“化归”、“数形分离”等思惟办法远远主要于某道标题问题的解答 

2、高质量完成功课。所谓高质量是指高准确率和高速率。写功课时，偶然统一范例的题反复操练，这时候就要无意识的考察速率和精确率，而且在每做完一次时可以对此类标题问题有更深层的考虑，诸如它考察的内容，使用的数学思惟办法，解题的纪律、本领等。别的关于教师安插的考虑题，也要当真完成。假如不会决不克不及随便抛却，要发扬“钉子”肉体，一有空就埋头考虑，灵感老是忽然离开你身旁的。最主要的是，这是一次应战自我的时机。胜利会带来自大，而自大关于进修文科非常主要；即便失利，这道题也会给你留下深入的印象。

3、勤考虑，多发问。起首关于教师给出的纪律、定理，不只要知“其然”还要“知其以是然”，做到寻根究底，这即是了解的最好路子。其次，进修任何学科都应抱着疑心的立场，特别是文科。关于教师的解说，讲义的内容，有疑问应虽然提出，与教师会商。总之，考虑、发问是肃清进修隐患的最好路子。

怎样进步高中数学成就

正视课前预习

高中生进修工夫贵重，关于课前预习这一项，能够不是每科都偶然间，可是要说哪一个科目最需求预习，那就长短高中数学莫属了。由于高中数学常识点逻辑性很强，且又庞大难明，提早不看一下，根底不太好的门生能够跟不上教师的讲题思绪。怎样预习呢?阅读你要所学的章节，把你不睬解的常识点记载上去，教师授课的时分重点听一下。

背例题”

这个是一个比力冷门可是结果奇好的进步数学成就的办法。这个法子就是，碰到你不会的标题问题，假如怎样都做不出来，你就不消花工夫弄懂它了，把它背上去，可是不要甚么题都背，要背那种中等难度的题，高难的题普通当前也用不上，简朴的你本人就会做。如许做一段工夫，你会发明你节流了许多工夫，碰到不会的题你也会往内里“套谜底”了。

课后温习

高中数学必然要留意的一点就是时效性，必然要在课后实时温习，如许做的缘故原由就是假如你隔几天在看，你会发明你的常识点曾经遗忘的差未几了，这个时分你在温习，就产未几相称于又从头在学一次，以是“连成一气”这个成语一样合用于高中数学的进修。其次，我们温习过得常识也不是与日俱增的，每周、每一个月都最好总结一下。如许有益于构成我们的常识收集，愈加便利影象。