**摘要**

3+4是一种中等职业教育与本科教育相结合的模式，学生在完成三年的中职课程后，通过考试考核，有机会进入本科阶段继续学习。这种模式在中国一些地区和学校非常受欢迎，但其提供情况因学校和地区而异。本文将探讨达州渠县崇德艺体职业高中是否提供3+4模式，并介绍这种模式的背景、优点和挑战。

3+4模式的概述

3+4模式是一种在中国职业教育领域中，旨在提高学生学历层次并拓展其职业发展路径的教育形式。学生在中职学校完成三年的课程后，通过特定考试考核，若合格则可以直接进入本科院校学习，完成四年的本科课程。这种模式为中职学生提供了继续深造的机会，帮助他们获得更高的学位，从而在就业市场上具有更大的竞争力。

渠县崇德艺体职业高中简介

达州渠县崇德艺体职业高中是一所位于四川省达州市渠县的中等职业学校。该学校提供多种职业教育课程，旨在培养学生的专业技能和知识，为学生未来的职业发展打下基础。学校致力于艺体特色教育，注重学生的综合素质培养。尽管该校以艺体为特色，但同时也提供其他职业教育方向的课程。

渠县崇德艺体职业高中是否提供3+4模式？

在讨论渠县崇德艺体职业高中是否提供3+4模式时，需要查看该校的课程设置和与高校合作的情况。目前，该学校主要提供中等职业教育，并没有公开提供3+4模式的相关信息。这意味着，学生在完成该校的三年课程后，需要通过其他途径才能进入本科院校学习。

3+4模式的优点

3+4模式的优势在于，它为中职学生提供了一条直接通向本科教育的路径。学生无需重新参加高考，只需要通过特定的考核，就可以进入本科阶段学习。这种模式使得职业教育与高等教育相互衔接，为学生提供了更多的选择。同时，这也可以激励中职学生更加努力学习，因为他们知道自己有机会继续深造。

3+4模式的挑战

尽管3+4模式有诸多优点，但它也面临一些挑战。首先，并非所有学校都提供这种模式，因此学生的选择有限。其次，3+4模式对学生的学习能力和考试成绩有一定要求，这可能对部分学生构成压力。此外，进入本科阶段后，学生可能需要适应与中职教育不同的学习方式和环境，这也需要时间和努力。

结论

尽管3+4模式为中职学生提供了一条通向本科教育的路径，但并非所有学校都提供这种模式。根据现有信息，达州渠县崇德艺体职业高中目前没有提供3+4模式的课程。对于希望继续深造的学生而言，仍需通过其他途径进入本科院校。对于希望选择3+4模式的学生来说，了解不同学校的课程设置和合作关系是关键步骤。