摘要：本文将介绍四川省成都市中和职业中学3+4收分线的背景和意义，并探讨该政策对学校、学生以及教育体制的影响。首先，我们将了解3+4收分线的概念及其制定背景；其次，分析该政策对学校办学模式和教育教学质量的影响；最后，探讨该政策对学生选拔和社会认可的影响。

1. 3+4收分线的概念

成都市中和职业中学3+4收分线是指该学校招生录取的标准，即在初中阶段招收学生的三年成绩和高中阶段招收学生的四年成绩相结合确定录取资格的分数线。

2. 制定背景

该政策的制定是为了更好地培养学生全面发展和综合素质，弱化单一的考试成绩在招生录取中的影响，更加注重学生在整个学习过程中的表现和发展潜力。

3. 对学校办学模式和教育教学质量的影响

实施3+4收分线政策后，学校将更加注重学生的全面素质培养，教学模式将更加多样化，注重培养学生的创新意识和实践能力，从而提升教育教学质量。

4. 对学生选拔和社会认可的影响

通过3+4收分线，学校将更加全面地评价学生的学习情况，不再局限于单一的考试成绩，有利于选拔更具综合素质的学生。同时，社会也将更加认可该学校的教育理念和办学水平。

综上所述，成都市中和职业中学3+4收分线政策的实施对学校、学生以及教育体制都将带来积极的影响，促进教育的全面发展和学生的综合素质提升。