摘要：

南江县小河职业中学3+4招生标准旨在为学生提供更广阔的发展空间和更灵活的学习路径。该招生标准突出了对学生综合素质的要求，同时注重对学生兴趣和特长的培养。学校通过3年的初中阶段和4年的高中阶段，为学生提供了更多的时间和机会去探索、发现自我，从而更好地适应未来社会的发展需求。

1. 灵活多样的招生通道

南江县小河职业中学3+4招生标准设立了多个招生通道，包括统一招生考试、素质招生、特长招生等，旨在为不同类型的学生提供更多的选择机会，促进学校多样化发展。

2. 综合素质评价

该招生标准突出了对学生综合素质的评价，不仅考虑学业成绩，还充分考虑学生的品德、态度、创新能力等方面，以全面评价学生的综合能力。

3. 兴趣特长培养

学校注重对学生兴趣和特长的培养，通过丰富多彩的课外活动和社团组织，为学生提供展示自我的平台，激发学生的学习兴趣和创造力。

4. 个性化发展路径

南江县小河职业中学3+4招生标准为学生提供了个性化发展路径，根据学生的兴趣、特长和志愿，设置不同的选修课程和培训项目，帮助学生实现自我发展和人生目标。

5. 社会实践与实习机会

学校鼓励学生积极参与社会实践活动，并为学生提供丰富的实习机会，帮助他们提前感受社会环境，增强社会适应能力，为未来的职业发展打下坚实的基础。

6. 教师团队支持

学校拥有一支专业化、高素质的教师团队，他们将竭诚为学生服务，提供个性化的学习指导和职业规划，为学生的成长和发展保驾护航。

南江县小河职业中学3+4招生标准以其灵活多样的招生通道、综合素质评价、兴趣特长培养、个性化发展路径、社会实践与实习机会以及教师团队支持等特点，为学生提供了更广阔的发展空间和更灵活的学习路径，助力他们成长为全面发展、具有创新精神的优秀人才。