摘要：

2024年，四川省内江市第二职业中学创设了普职融通班，该班旨在为学生提供全方位的教育培养，将普通教育与职业教育有机结合，为学生未来的发展奠定坚实基础。本文将介绍该班的背景、特点、教学模式以及取得的成就。

背景

内江市第二职业中学作为内江市优质职业教育的代表，深知教育需要与时俱进。面对社会需求和学生发展的多样性，学校决定创设普职融通班，以更好地满足学生的需求，提高教育的适应性和针对性。

特点

普职融通班融合了普通教育和职业教育的优势，旨在培养学生全面发展的能力。该班注重学生的专业技能培养，同时兼顾学生的文化素养和综合能力，为他们的未来发展提供多元选择和更广阔的舞台。

教学模式

普职融通班采取多元化的教学模式，包括课堂教学、实践操作、校企合作等多种形式。通过与企业合作开展实训，让学生在真实的工作环境中学习和实践，更好地掌握所学知识和技能，并培养实际应用能力和解决问题的能力。

成就

自创立以来，普职融通班取得了显著成就。学生在学业和职业发展方面取得了长足进步，毕业生就业率和就业质量明显提升，得到了社会各界的高度评价和认可，为学校教育教学改革树立了典范。

通过普职融通班的探索与实践，内江市第二职业中学为职业教育的创新与发展作出了积极贡献，为学生的成长和未来的发展搭建了更加坚实的平台。