摘要：

2024年，四川省大竹县职业中学录取标准着眼于学生综合素质的提高，以促进学校整体教育水平的提升为目标。录取标准主要考虑了学生的学业成绩、综合素质评价、体育特长和文艺特长等因素。此外，对家庭困难学生给予了一定的倾斜政策，以确保每个学生都能有平等的机会接受高质量的教育。

学业成绩

学业成绩是考虑录取的重要因素之一。学校会根据学生在小学阶段的学业成绩，特别是语文、数学和英语等核心科目的表现来评定录取资格。优秀的学业成绩可以为学生提供更好的入学机会。

综合素质评价

综合素质评价是对学生综合能力的全面评估，包括学生的学习态度、思维能力、创新意识等方面。学校会综合考虑学生的综合素质，为其录取提供参考。

体育特长

学校鼓励学生积极参与体育活动，并对具有突出体育特长的学生给予适当的加分或优先录取。体育特长不仅可以提升学校的体育水平，还有助于学生身心健康的发展。

文艺特长

除了体育特长外，学校也注重学生的文艺特长。具有优秀文艺表现的学生，在录取时也会得到相应的重视和加分。

倾斜政策

为了照顾家庭困难学生，学校实行倾斜政策，对于符合条件的家庭困难学生，可以适当降低录取要求或提供相关的资助和支持，确保他们能够顺利完成学业。

2024年四川省大竹县职业中学录取标准的制定，旨在为学生提供公平公正的入学机会，同时也促进学校整体教育质量的提升，培养更多优秀的人才。