摘要：

本文将介绍2024年乐山市卫生职业高中普职融通班的情况。这个班级致力于整合普通教育和职业教育，为学生提供全面发展的机会。文章将探讨该班级的背景、教学模式、课程设置以及学生受益等方面。

背景介绍

乐山市卫生职业高中普职融通班是为了适应社会需求，培养适应时代发展的多才多艺的人才而设立的。该班级旨在打破传统的教育界限，将普通教育和职业教育有机结合，为学生提供更广阔的发展空间。

教学模式

该班级采用了融通式教学模式，既注重学生的学术知识培养，又重视学生的职业技能训练。通过多样化的教学方法和资源整合，使学生在学习过程中能够全面发展，做到知行合一。

课程设置

乐山市卫生职业高中普职融通班的课程设置丰富多样，包括基础学科课程和职业技能培训课程。学生在学习文化课程的同时，也能够接受实用性强、与时代发展紧密相连的职业技能培训，提升就业竞争力。

学生受益

通过参加乐山市卫生职业高中普职融通班，学生不仅能够获得与普通高中相同的学历证书，还能够获得相关的职业资格证书。这样的双重认证不仅增强了学生的就业竞争力，还为他们未来的发展打下了坚实的基础。

这个班级的创设为培养具有综合素养的人才提供了新的思路和实践路径，也为教育改革与创新提供了有益的借鉴。