摘要：

2024年，达州市职业高级中学开设了职普融通班，旨在培养学生综合素质和职业技能，促进学生就业和社会适应能力的提升。本文将探讨该班级的特点、课程设置、教学模式以及学生受益情况。

1. 班级特点

达州市职业高级中学职普融通班注重学生的综合素质和职业技能培养，提供多样化的教育资源和实践机会，致力于打造全面发展的优秀学生。

2. 课程设置

该班级的课程设置既包括传统学科课程，如语文、数学、英语等，也注重职业技能培养，开设了实用性强的课程，如计算机技能、实习实训等，以满足学生的多样化学习需求。

3. 教学模式

教学模式注重理论与实践相结合，采用项目驱动和问题导向的教学方法，通过实际案例分析和实践操作，培养学生解决问题的能力和团队合作精神。

4. 学生受益情况

通过职普融通班的学习，学生不仅在学术上得到提升，更具备了实用的职业技能和社会适应能力，为其未来的就业和发展打下坚实的基础。