摘要：

成都职业高中归属管理层面涉及多方面，包括教育部门、地方政府和职业院校管理机构。教育部门负责颁布政策指导和规范，地方政府则承担监督和支持职业高中的发展，而职业院校管理机构则是具体执行管理职责的主体。此外，教育体制改革和职业教育发展也影响着成都职业高中的归属管理情况。

教育部门的指导与规范

教育部门作为最高层面的管理机构，负责颁布政策指导和规范。在成都职业高中的归管问题上，教育部门制定相关政策，规范职业高中的管理体制和办学行为，以确保教育质量和教育公平。

地方政府的监督与支持

地方政府在成都职业高中的归管中扮演重要角色，负责监督和支持职业高中的发展。地方政府通过制定地方性政策，提供财政支持和资源保障，推动职业教育的发展，同时对职业高中的管理进行监督，确保其依法合规运行。

职业院校管理机构的执行

职业院校管理机构是具体执行管理职责的主体，负责组织实施教育教学工作，管理学校日常运行。在成都职业高中的归管中，职业院校管理机构根据教育部门和地方政府的政策指导，负责具体落实并执行，包括招生、教学、考核等方面的工作。

教育体制改革与职业教育发展

教育体制改革和职业教育发展也对成都职业高中的归管产生影响。随着教育体制不断改革和职业教育的发展，成都职业高中的管理体制和归属关系可能会发生调整和变化，以适应社会和经济的发展需求，推动职业教育的不断进步与发展。

在成都职业高中的归管问题上，教育部门、地方政府和职业院校管理机构共同发挥作用，形成合力，推动职业教育的发展，培养更多高素质的技术人才，为地方经济社会发展做出贡献。