摘要：阆中师范学校校风是该校教育教学工作中的重要组成部分，其好坏直接影响着学校的教育质量和学生的成长。本文从多个方面探讨了阆中师范学校的校风情况，包括师生关系、学风建设、管理规范等方面，总体来看，阆中师范学校的校风整体较好，得到了师生和社会的认可和好评。

师生关系融洽

在阆中师范学校，师生之间建立了融洽的关系。教师们视学生如子女，关心他们的成长，为他们提供学习和生活上的帮助。学生则尊敬师长，积极参与学校的各项活动，形成了良好的师生互动氛围。

学风浓厚

学校注重培养学生的学习兴趣和自主学习能力，开展了多种形式的学术活动。学生们在这样的氛围中，自觉遵守学习纪律，勤奋好学，成绩斐然。

管理规范严格

学校管理严格规范，教师严格要求自己，严守教育教学纪律，积极参与教学改革和教学质量评估。学校也对学生管理严格要求，制定了严密的管理制度，督促学生守规矩、遵守纪律。

社会认可度高

阆中师范学校的良好校风不仅受到师生的称赞，也得到了社会的认可。学校毕业生素质过硬，受到用人单位的欢迎，校园文化建设成果丰硕，为当地教育事业的发展做出了积极贡献。

综上所述，阆中师范学校的校风良好，体现在师生关系融洽、学风浓厚、管理规范严格以及社会认可度高等方面。这种良好的校风为学校的长期发展奠定了坚实的基础，也为广大师生的成长成才提供了有力保障。