摘要：四川省曾经实行过五年制教育，但是在1999年废除了这一制度。五年制教育是指小学和初中各学制延长一年，使得小学为六年制，初中为四年制。这一制度的实行旨在加强学生的基础教育，提高教育质量，但在实践中也存在一些问题，最终在1999年被废除。现如今，四川省的教育体制已经恢复到六年制小学和三年制初中的常态。

历史背景

在20世纪80年代末期至90年代初期，中国教育系统进行了一系列改革，其中包括实行了五年制教育。这一改革措施旨在提高学生的学习水平，加强基础教育，为后续的学习奠定更为扎实的基础。

五年制教育的实施

在五年制教育的实施期间，四川省的小学和初中各学制延长了一年。小学从五年制延长到了六年制，初中则从三年制延长到了四年制。这样的调整使得学生在完成初中教育后更加全面地掌握了基础知识。

问题与挑战

尽管五年制教育的实行初衷是为了提高教育质量，但在实践中也遇到了一些问题和挑战。其中包括教育资源的不均衡分配、教学质量的参差不齐以及学生学习负担过重等。

废除与恢复

经过一段时间的实施和评估后，五年制教育在1999年被废除。之后，四川省的教育体制恢复到了六年制小学和三年制初中的常态。这一决定是基于对教育改革实效的评估以及社会各界的反馈和意见。

当前教育体制

现如今，四川省的教育体制保持着六年制小学和三年制初中的模式。在不断探索和改革中，教育部门致力于提高教育质量，促进教育公平，为每个学生提供更好的成长环境和更广阔的发展空间。