摘要：

高中毕业后没有立即进入大学学习，而是经过两年时间，这段空白期是否会影响后续上大学的机会？这个问题涉及到个人的学习动机、学习能力和学习环境等多方面因素。在现实生活中，有些人因为各种原因选择了暂时不继续学业，而有些人可能会通过其他途径来弥补这段时间的学习空白，以达到上大学的要求。

1. 个人学习动机和计划

在初中毕业后两年没有读书的情况下，个人的学习动机和计划变得至关重要。如果这两年时间被自我提升、学习技能或积累经验，那么对于上大学可能并不构成障碍。但如果这段时间被浪费在无意义的活动或没有系统地学习，那么可能会影响后续上大学的机会。

2. 学习能力和自我提升

即使没有在学校里正式学习，个人在这两年时间里是否有通过其他途径提升自己的学习能力和知识水平也是一个关键因素。参加各种培训班、自学课程、志愿者活动或工作经历等，都可以为个人的成长和发展增添宝贵的经验和技能，从而提升上大学的竞争力。

3. 学习环境和社会支持

在这段时间里，个人所处的学习环境和是否得到家庭、社会的支持也会对是否能够顺利上大学产生影响。如果有良好的学习环境和支持体系，即使暂时没有正式进入学校学习，个人也可以通过自主学习和其他途径不断提升自己，为将来上大学做好准备。

结论

初中毕业后两年没有读书，是否能够顺利上大学取决于个人的学习动机、能力和环境等多方面因素。关键在于个人是否能够充分利用这段时间，不断提升自己，为未来的学习和发展打下坚实的基础。虽然这段时间可能会对上大学造成一定程度的影响，但并不意味着没有机会。通过积极努力和不断学习，仍然可以实现上大学的目标。