摘要：成都青苏职业中等专业学校（以下简称“青苏职中”）作为一所享有盛誉的职业学校，其校风在成都市乃至四川省都备受关注。本文将从学校历史、教育理念、师资力量、学生素质、校园文化和社会评价六个方面，详细探讨青苏职中的校风特点。

学校历史

青苏职中成立于1985年，是成都市最早开设职业教育的学校之一。多年来，学校不断发展壮大，从初期的小规模办学逐渐成长为如今拥有多个专业和较强教学实力的职业教育机构。学校历年来取得的荣誉和成就也为其良好的校风奠定了坚实的基础。

教育理念

青苏职中始终坚持“以人为本，德技双修”的教育理念，注重培养学生的综合素质。学校通过多样化的课程设置和丰富的实践活动，力求让每一个学生都能找到自己的兴趣与特长，同时也在道德教育方面下足功夫，使学生不仅具备专业技能，更具备良好的品德和社会责任感。

师资力量

师资力量是影响校风的重要因素之一。青苏职中拥有一支高素质、专业化的教师队伍，其中不乏具有高级职称和丰富教学经验的名师。学校还定期组织教师培训和进修，不断提升教师的专业水平和教学能力。教师们严谨的教风和敬业的精神，对学生产生了积极的示范作用。

学生素质

青苏职中的学生普遍表现出较高的素质，这不仅体现在他们的学业成绩上，更体现在他们的行为举止和待人接物上。学校注重学生的全面发展，鼓励他们参加各种课外活动和社会实践，以培养他们的团队合作精神和创新能力。这种素质教育的成果，使得青苏职中的学生在各类比赛和活动中屡获佳绩。

校园文化

青苏职中的校园文化丰富多彩，注重营造积极向上的学习氛围和人文环境。学校定期举办各种文化活动，如艺术节、运动会、科技展等，增强了学生的凝聚力和集体荣誉感。此外，校园内的各类社团也为学生提供了展示才华的平台，促进了他们的全面发展。

社会评价

社会评价是衡量一所学校校风的重要标准之一。青苏职中在社会各界享有良好的声誉，家长和用人单位对学校的评价普遍较高。许多毕业生在各自的工作岗位上表现优异，成为行业内的骨干力量，这也反映了青苏职中扎实的教育质量和良好的校风。

总结来说，成都青苏职中的校风可以用“严谨、有序、积极、向上”来形容。无论是从学校历史、教育理念、师资力量，还是从学生素质、校园文化、社会评价来看，青苏职中都展现出了其独特的魅力和优良的办学传统。相信在全体教职工和学生的共同努力下，青苏职中的未来将更加辉煌。